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1. 英文研学属于学科培训吗
2. 基础教育的英文
3. 教育培训英语怎么说
4. 什么是k12教育培训
5. 基础教育阶段阶段英语课程的性质是什么

1、英文研学属于学科培训吗

学科类培训包括道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理。学科门类是对具有一定关联学科的归类，是授予学位的学科类别。

是的。“教育部办公厅印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。这一通知要求，在开展校外培训时，语文、数学等9类按照学科类进行管理。

二是培训内容主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物等学科学习内容。

均列入学科类进行管理。在开展校外培训时，体育（或体育与健康）、艺术（或音乐、美术）学科，以及综合实践活动（含信息技术教育、劳动与技术教育）等按照非学科类进行管理。

学科类和非学科类的区别是教育部正式规定了9个义务阶段学科类科目禁止补课，而非学科类科目没被禁止补课。

2、基础教育的英文

基础教育的英文是basic education。

教育的英文释义： education to educate to teach educate nurture pedagogy 教育的英文例句： 有头脑不仅指受过教育。 Brains are more than just education. 美国的公共教育史起源于早期拓荒者的社会。

教育的英语education。教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。

教育的英文为education。比如Special education是特殊教育；primary education是小学教育。例句：The state provides free education. *** 提供免费教育。，The state provides free education. ， *** 提供免费教育。

基础教育： 目前中国事实上的基础教育，是指初中（含初中）以前的所有教育形式，狭义讲来指九年义务教育，广义讲来还应该包括家庭教育（简称家教，英文是tutor）和必要的社会生活知识教育等。

3、教育培训英语怎么说

教育培训 [词典] Education and training [例句]We should strengthen and improve education and training of officials to enhance their competence.加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。

教育 培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。

教育英语怎么说如下：教育的英语为education。educationn是名词，意思是教育、培养、教育学；例如：There were several gaps in my education.我受的教育有好多欠缺之处。例句 这个国家需要对教育进行投资。

培训用英语怎么说介绍如下：drill：英/drl/ 美/drl/。v.钻（孔）；训练；培训；打（眼）；操练；作…演习。n.钻；钻头；钻机；（应对紧急情况的）演习；训练；钻床；练习；军事训练；条播机；粗斜纹布；正确的步骤。

4、什么是k12教育培训

k12教育培训为：基础教育培训。K12为教育类专用名词，是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。

“K12”是学前教育至高中教育的缩写，叫停k12教育就是停止在K-12阶段的学科类校外培训服务。

K12教育：教育类专用名词（kindergarten through twelfth grade），是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。

K12教育是教育类专用名词，是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育。所谓的K12教育，指从小学一年级到高中三年级的教育系统，即小学、初中和高中三个阶段的基础教育。

k12教育通常是一些国家采用的幼儿园到12年级的免费教育。其他教育通常指校园教育。教育平台不同 k12教育有教学的教育机构，还有为教育机构提供教学软件和技术的平台。其他教育通常有学校、家庭、社会、自我4个方面的教育。

5、基础教育阶段阶段英语课程的性质是什么

英语课程在义务教育阶段的性质是多元化、任务型、实用性强、紧密结合考试以及文化意识。这些特点使得学生在学习英语的过程中既能学习到语言技能，又能够对英语国家和文化有更深入的了解。

课程性质：英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

义务教育英语课程是一种基础性的、综合性与实践性的课程，旨在帮助学生获得全面的英语能力，以适应全球化背景下的社会经济发展与国际交流的需要。

双重。义务教育英语课程体现工具性和人文性的双重性质，具有基础性、实践性和综合性特征，工具性是指英语课程可以使学生学习和掌握英语，人文性是指英语课程可以促进学生的全人发展。

【导读问题】义务教育英语课程的性质有哪些特征？工具性和人文性的统一 具有基础性、实践性和综合性。

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