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1. 小学生英语教案范文五篇
2. 幼儿简单英语教学教案
3. 小学英语讲课教案
4. 幼儿启蒙英语教学教案

1、小学生英语教案范文五篇

小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

小学五年级英语教案1 学情分析： 本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。

因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

篇一：小学英语教案万能模板 教学重点： Let’s learn部分的单词：flying， walking， running， jumping， swimming. 在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。

2、幼儿简单英语教学教案

幼儿园小班英语教案篇1 I’maboy/girl 活动目标： 让孩子能够正确区分自己和其他人的性别。 培养孩子积极参与各种活动。 让宝宝们从小感受英语的魅力。

幼儿园小班英语教案精选篇1 活动内容： Morning. Good morning 活动目标： 掌握Morning、Good morning的读音，能正确运用 Good morning. 活动准备： 太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。

幼儿英语教案范文篇一 Eight Little Baby Ducks（八只小鸭子） 设计意图： 孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。

幼儿园英语教案 篇一 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。 培养小朋友的动手能力和表达能力。

3、小学英语讲课教案

小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。

小学英语公开课教案1 教学目标： 知识目标：能听，说，认读本课的单词，句型”It’s colour” 能力目标：能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。 情感目标：培养学生学习英语的，运用简单的语句对颜色问

小学英语教案设计篇1 My family 【重点】 句型：Who’s that man（boy）？ He’s my…Who’s that woman（girl）？ She’s my… 词汇：father， mother， mom， woman， man 【难点】 he和she的意义区分及发音。

小学英语微课设计教案篇1 教学目标 知识目标： 学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。 能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。

4、幼儿启蒙英语教学教案

学前班英语教案精选篇1 【活动目标】 学会新英文单词“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth” 能够手指自己或他人的器官说出英文单词，发音准确，清晰，能熟练说出“Ihave”句型。

幼儿园英语教案篇1 【活动目标】 学会新单词：chocolate；icecream；salad；学会新句子“I like eating……” 能用心新学会的英文单词表达自己喜欢的食物。 能自信、愉快的使用英文。

幼儿英语教案范文篇一 Eight Little Baby Ducks（八只小鸭子） 设计意图： 孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。

幼儿园英语教案 篇一 活动目标： 通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语cookie，candy，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。 激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。

幼儿园英语教案-《i’m a boy/girl》反思： 幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体，游戏为载体的。所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则，即趣味性原则、活动性原则、变化性原则。

到此，以上就是小编对于零英语基础培训教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于零英语基础培训教案的4点解答对大家有用。