大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于清华大学基础英语教师培训系列的问题，于是小编就整理了4个相关介绍清华大学基础英语教师培训系列的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语教师知识培训的心得5篇
2. 清华大学英语苟兴妍
3. 怎么学英语,主要口语和听力。
4. 崔刚的主要成果目录

1、英语教师知识培训的心得5篇

英语教师知识培训的心得1 20__年11月19日我参加了江华县小学英语教师岗位培训。这对于我来说是一次难得的机会，回顾几天培训的生活，收获很多。

教师英语培训总结1 暑假里教育局组织了全市英语教师进行了集中培训，在这紧张，充实而快乐的几天里，我感受很多，也学到了很多，这次培训使我受益匪浅，感触很深。 英语知识和基本技能有了一个质的飞跃。

小学英语教师教育培训心得总结1 转眼间，90学时培训接近尾声。付出辛勤的汗水的同时，我们也收获了很多很多。作为此次培训的学员，我深感荣幸，十分感激教研员林教师和指导师林杏教师给予我们的指导和帮忙。

英语教育心得感想作文1 不知不觉中，我的教书生涯已经多年了。如何处理学生与老师之间的关系，如何适应自己作为一名教师的心理上的转变，如何摆正自己在学校生活和教学中的位置，一直是我苦苦思索的问题。

2、清华大学英语苟兴妍

苟兴妍从教以来，敏而好学，专业理论在教学实践得到娴熟的运用与展示。多年如一日，爱岗敬业，为人师表，用心呵护着每一位学生，善于做学生的思想工作，将管理经验融入到日常教学和管理当中。

3、怎么学英语,主要口语和听力。

学好英语口语和听力方法如下：练习听力的技巧： 一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练。

学好口语，要熟悉句子结构，掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的基础，形成一定程度的条件反射。学好听力，一开始要选择简单易懂的听力材料，比如儿童动画电影，然后再慢慢地过渡到一些具有挑战性的听力材料。

积极主动倾听，而非被动 在听英语听力的过程中有两种形式倾听：主动听跟被动听。积极听是集中精力试图真正理解所说的背后含义，被动聆听只是涉及到听到所说的内容，而不是真正试图理解每个单词背后的含义。

提高英语口语和听力的方法如下：选对英语培训机构，选英语培训机构很重要，不但要根据自身英语学习需求，也要根据自己所在地域和英语机构的口碑。

* 学习英语从一开始就要重视语音，语调。发音，语调，重音，停顿，不求完美，但要基本正确。否则，将影响听力及口语，从而是语言失去交流的功能。* 简易读物对打好基础极有用，要多读。 一是数量要多，至少读四十本。

4、崔刚的主要成果目录

呼和浩特市新城区东街街道办事处主任崔刚1954年3月生，内蒙古呼和浩特人，大专文化，中共党员，呼和浩特市新城区东街街道办事处主任，呼和浩特市新城区第十三届人大代表。

研究方向：食品安全、有机物的分离提取、高等教育研究。

这是由我国中学英语教学具有的特点所决定的（崔刚，XX）： 第一， 英语学习主要围绕课堂教学进行，而课堂教学的学时有限。 第二，英语使用的环境差。在中国没有二语国家（如新加坡、印度）的使用环境，学生接触英语的机会相对较少。

主要从事科学研究及社会服务工作，共有成员32名。

到此，以上就是小编对于清华大学基础英语教师培训系列的问题就介绍到这了，希望介绍关于清华大学基础英语教师培训系列的4点解答对大家有用。