大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语口语培训教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学英语口语培训教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生英语教案范文三篇
2. 小学生英语交际口语教案
3. 小学英语口语交际教案
4. 小学生英语教案范文五篇

1、小学生英语教案范文三篇

【篇一】小学生优秀英语教案范文 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。

小学生英语教案范文篇一 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

小学五六年级英语教案篇1 教学重点： 动词短语及其ing 形式：drawing pictures， doing the dishes， cooking dinner， reading a book， answering the phone 。

【篇一】小学三年级下册英语教案范文 【题目】 Unit6Atthezoo？第三课时 【教学目标】 掌握中国、加拿大、英国、美国的国名缩写，并识别四国的国旗。

2、小学生英语交际口语教案

小学生英语教案范文篇一 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

Reception入园接待 Hi！/Hello！你好！Good morning.早上好。Hello，nice to meet you./Nice to see you.你好，见到你真高兴。How are you？I am fine，thank you.你好吗？我很好，谢谢。

因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

第一篇：小学口语交际教案 第六章 口语交际教学设计 “口能言之 身能行之， “口能言之，身能行之，国 口能言之， 宝也。 宝也。

教小学生口语同时要练习听力 在教小学生练习英语口语时，一定要注意练习听力部分。有很多老师全程用英语讲课，这也是有好处的，而且在课堂上应该让学生多开口，也可以让学生观看纯英文的影视剧，或动画电影。

3、小学英语口语交际教案

【1】小学英语口语交际教案 【教学重点】句型：How many ... can you see？ I can see...Its beautiful. Lets fly it！【教学难点】名词复数的读音。【教具准备】课文对话中的人物头饰及一个风筝。

因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

小学生英语教案范文篇一 教学目标： 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。

小学英语六年级英语教案篇1 教学目标： 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。

Hi！/Hello！你好！Good morning.早上好。Hello，nice to meet you./Nice to see you.你好，见到你真高兴。How are you？I am fine，thank you.你好吗？我很好，谢谢。

4、小学生英语教案范文五篇

因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

小学英语教案范文一 【教材解读】 本单元的话题是谈论天气情况和周末活动。Story time 以日记的形式记录Yang Ling周末的一天， 让学生进一步认识和理解一般过去时的用法。

小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。

小学英语微课设计教案篇1 教学目标 知识目标： 学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。 能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。

小学五年级英语教案1 学情分析： 本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

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