本篇文章给大家谈谈商务英语培训体系建设，以及商务英语培养方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享商务英语培训体系建设的知识，其中也会对商务英语培养方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. ISLPR语言框架对商务英语课程设置
2. 如何阐述商务英语专业的教学管理体系和机制
3. 跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路
4. 浅析中职学校对商务英语专业人才培养模式的改革

1、ISLPR语言框架对商务英语课程设置

基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。

商务英语专业课程有哪些 外贸英语（精读、听力、口语、泛读）、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读。

主要学习基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。学生毕业后授予文学学士学位。

商务英语专业的主干课程有以下：基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等课程。

2、如何阐述商务英语专业的教学管理体系和机制

通过科学的归类分析，明确在此基础上，围绕如何达到所要求的职业能力，初步建立了商务英语相对独立的实践教学体系（即语言应用技能与商务实践能力，专业应用能力与社会适应能力，综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系）。

商务英语专业是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位，是中华人民共和国教育部2007年3月正式批准开设的一门培养复合型英语人才的专业。

教学体系存在的问题 当前商务英语专业多采纳模块化教学体系，课程计划中根本上涵盖了就业岗亭所需求的技能，比方：外贸，公关与礼节，市场营销等。

第基本没有高职商务英语专业的教材。市面上带有商务英语几个字的教材很多，但是针对高职高专学生使用的教材就凤毛麟角了。我们使用的教材绝大多数是本科的教材，起点高，难度大。

教学方式多样化 在商务英语专业的课堂上，教师应该丰富自己的教学方式，努力提高学生的学习兴趣。

3、跨境电商下商务英语专业课程体系构建思路

．课程定位和课程设计1课程性质与作用课程性质：《跨境电子商务》是国际商务专业的核心课程与必修课程，也是该专业的实战操作技能类课程之一。

专业核心课程：综合商务英语、跨文化商务交际、商务英语函电、商务英语翻译、商务接待与谈判、国际贸易实务、外贸单证操作、跨境电商实务。

主要课程： 公共基础课程。包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、计算机应用基础、应用文写作、形势政策教育等； 专业基础课。

商务英语专业背景培养方向核心课程是：综合商务英语、跨文化商务交际、商务英语函电、商务英语翻译、商务接待与谈判、国际贸易实务、外贸单证操作、跨境电商实务。

可以学到跨境电子商务英语中常用文体的表达方式，并详细了解业务磋商过程中各个环节往来跨境电子商务的实例。

4、浅析中职学校对商务英语专业人才培养模式的改革

中职学校对商务英语专业人才的培养，如何打破陈旧的培养思想、树立适应新形势的培养模式。本文将从培养目标、课程设置、教学设计和师资队伍建设等几个方面提出中职学校对商务英语专业人才培养模式的改革设想。

人才市场反馈的信息表明，对外贸商务人才的需求急剧增加，尤其是中职商务外语专业的毕业生备受对外贸易企业的欢迎。中职学校是培养高素质初、中级技术应用型人才的基地，是外贸从业人员的“人才制造基地”。

综上所述，我校商务英语专业的学生通过在我校的系统学习，不仅在专业知识和技能上有了全面而长足的提高，而且对自己未来职业的发展也有了明确目标和切实的规划。

这样可以使高职商务英语专业了解用人单位对学生的要求，从而对自己的教学做出相应的改进和调整，培养出符合市场需要的人才。评价方法的多元化。

因此，在新一轮高校改革的过程中，英语专业的人才培养计划应紧跟这一要求，更强调英语专业学生核心能力的培养。

到此，以上就是小编对于商务英语培训体系建设的问题就介绍到这了，希望介绍关于商务英语培训体系建设的4点解答对大家有用。