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1. 如何提高小学英语听力
2. 英语听力技巧:三年级小学生英语听力
3. 关于提升小学三年级学生的英语听力能力问题
4. 孩孑现三年级了,怎样才可以提高孩孑的英语听力部分
5. 三年级英语怎么补课最有效

1、如何提高小学英语听力

多听英语：让小学生多听英语，可以通过看英语动画片、听英语歌曲、听英语故事等方式来培养他们的听力。可以选择一些适合小学生的英语学习资源，如儿童英语教材、英语启蒙读物等。

开展复述故事活动 孩子的特点就是喜欢故事给他们带来的各种幻想。生动、有趣的故事最能唤起学生的学习兴趣。在小学的英语教学中，以故事为载体，进行生动活泼的听力教学，无疑是明智的选择。

英语角给听力注入活力 语言学习具有很强的实践性，学生用英语交际的能力只有通过大量的语言实践活动才能得到培养和提高。将课堂教学向外延伸的办法就是开展并加强英语角活动。

积累基本词汇是首要。方法：除了掌握课本上的生词外，还可以通过课外阅读来扩大自己的词汇量。如坚持阅读适合自己英语水平的文章，比如英语绘本、英语故事、《英语角》杂志《时代英语报》等等，循序渐进地积累词汇。

2、英语听力技巧:三年级小学生英语听力

教授一定方法提高学生听力水平作为一种直接听取信息的能力，在语文教学中是自然形成的，而英语作为我们第二语言的教学，则需专门培养。授之以鱼不如授之以渔，教给学生一定的听力技能和技巧，还是很有必要的。

如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲，反复听，随意听。学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。

听选答语是培养学生语句理解能力，以及对语句表层意义深层涵义的理解，听懂对话的言外之意或间接的转述。

第 自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

建立英语听力习惯：要想提高小学英语听力，首先需要建立英语听力的习惯，可以选择在家中或者放学后，在适当的时间点播放英语故事CD和英语歌曲等相关内容。

3、关于提升小学三年级学生的英语听力能力问题

问题一：如何提高小学生的英语听力水平 培养学生浓厚的听力兴趣学习兴趣十分重要。兴趣可以加强学习动机，增强记忆力，因而是提高学习效率的重要因素。

首先要调整自己的心理，在听录音前要先看大小题目要求，问题与选项，提前做到心中有底。在看的时候尽量要对文章内的试题和答案进行预测。因为录音有不可重复性，所以同学们要集中精神，认真的听。

第 自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

小学生英语听力差提高方法如下：在练习听力之初，学生可以以多听为主。除了课堂教学，可以通过“潜移默化式”英语学习法。让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。

观察学生的听力记忆方面是在什么时候记的最快，然后在那个时间段多让学生听听力，再有就是让学生把所有单词的读法掌握熟，听听力时集中注意力，应该就没啥问题了。

4、孩孑现三年级了,怎样才可以提高孩孑的英语听力部分

问题一：如何提高小学生的英语听力水平 培养学生浓厚的听力兴趣学习兴趣十分重要。兴趣可以加强学习动机，增强记忆力，因而是提高学习效率的重要因素。

提高孩子的英语听力的方法有善用英语网上的教材；听英文歌取代中文歌；善用通勤时间；看英文影片不要看字幕等。善用英语网上的教材。

观察学生的听力记忆方面是在什么时候记的最快，然后在那个时间段多让学生听听力，再有就是让学生把所有单词的读法掌握熟，听听力时集中注意力，应该就没啥问题了。

提高英语听力水平的方法实际上听力练的就是自己耳朵听的感觉，所以想要快速的提高的话，还是要增加自己每天听英文原声的材料。

反复练习。如能坚持学习，无论听力、语感、还是词汇量，都可得到真正的提高。非常适合初级学者学习。教材中有图画，可以使孩子根据图画“猜”出词义。有光盘，MP3格式，可以练习听力。有配套的练习册，可以巩固学过内容。

5、三年级英语怎么补课最有效

三年级英语补课最有效的方法有夯实词汇的基础、通过多种渠道训练听说能力、多阅读一些简单的英文资料。

除此之外，线下英语辅导较适合需要补习英语的孩子，他们能通过课堂练习等提高英语成绩。而三年级的孩子刚刚接触到英语，最为重要的是发掘其英语兴趣，所以建议家长还是给孩子选择教学轻松有趣的在线英语辅导机构。

三年级英语怎么辅导孩子：一年级英语辅导，一，要提前对孩子要学习的内容进行详细了解后进行备课；多听音频和选用点读版，让自己的发音更为标准，再教导孩子；多学习亲子阅读的方法进行学习与辅导。

听得懂，才能学得进。所以一定要经常听磁带！点读机，是现在许多家长的选择，刚开始家长可能省了许多事，因为没有那么多时间陪孩子学习。

可以从26个英文字母开始，帮助孩子认读，这样才能拼写单词，进而看懂句子。音标方面，一定要标准化，这样才不会给孩子的口语从小埋下隐患。

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