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1. 如何写好英语作文 写作技巧有哪些
2. 高中英语作文的写作有哪些技巧呢?该怎样突破写作的档次?
3. 小学英语作文怎么辅导
4. 命题作文教学中教师如何命题(二)
5. 小学英语写作文教学

1、如何写好英语作文 写作技巧有哪些

英语作文的技巧和方法 明确作文要求 一篇好的作文，要有一个主题思想，整篇作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统连贯，语法、拼写、标点 正确，用词恰当。

写好英语作文的四大技巧有：加强写作基础能力的培养、多读多记，积累写作素材、经常改写课文、坚持写日记。加强写作基础能力的培养 词汇是写作的基础，要写好作文，必须积累丰富的词汇，并且要能够准确地运用。

英语作文写作技巧 灵活改变句子开头 在通常情况下，英语句子的排列方式为“主语 谓语 宾语”，即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式，比如使用倒状语或以状语开头等，会使文章增强表现力。

望：做好观察，审题不跑题。英语作文，很多时候是主题作文，即使可以发散观点，也有具体的方向和主题思路。

明确作文要求一篇好的作文，要有一个主题思想，整篇作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。

2、高中英语作文的写作有哪些技巧呢?该怎样突破写作的档次?

高中英语作文的写作技巧：英文写作能用高级词汇，就不用低等语汇。

练习和积累：提高英语写作能力的关键是多练习、多积累。平时要多读英语文章，积累词汇和句型。同时，要多写作文，不断提高自己的写作水平。

参加英语写作比赛：参加英语写作比赛可以提高你的写作水平。在比赛中，你可以锻炼自己的思维能力和表达能力，并且还可以从其他选手的作品中学习到一些好的经验和技巧。

根据定义，它没有我们的中文作文难。根据高考评分标准，书法、语法、词汇使用和论文结构都是关键。许多学生用中式英语写作，没有遵循英语的逻辑，这将不可避免地影响最终的成绩。

3、小学英语作文怎么辅导

方法一：背诵范文 小学生写英语作文时，可以多背诵一些经典范文，学习其中的好词好句和写作技巧。通过背诵范文，可以学到不同类型文章的写作规范，也可以丰富自己的写作语汇。

可以让孩子报名参加一些英语演讲、英语写作比赛。 3，多给孩子阅读英语小故事，并告诉孩子他们自己也可以使用英语写故事，并且如果写的好，还能够在杂志上发表呢。

仿写练习。刚开始写英语作文，孩子们总是觉得无从下手，所以，这时可以放低要求，先从模仿开始。仿写能使孩子写有样板，练有目的，是初学写作的孩子行之有效的方法之一。

我建议可以在平时多看一些英语报刊、英语书籍之类的，在阅读中积累经验。

因为小学三年级的英语作文要求没有什么技巧可言，只需要阐述清楚事件用对单词就可以。如果学生能够将当时的心情、衣着、喜欢的数字、喜欢的月份、爱吃的食物、当天的情绪能够准确表达，就已经完全超标完成小学三年级的写作要求了。

4、命题作文教学中教师如何命题(二)

那么，作文命题怎样才算恰当、科学，才有利于激活学生思维呢？首先，命题要切中心理，打破常规，激活思维。叶老说得好，教师要“钻到学生心里出题目”，“教者命题，题意所含必学生心所能思”，“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。

对作文的命题可以遵循以下几点：命题要激发学生的写作兴趣，贴近学生的生活背景。

首先第一位——保密！通过审核获得命题资格的老师，都是临时通知，有的人到了命题封闭地点才醒悟过来，自己是来参加命题的。

如果平常多对题目作同类置换比较的训练，那么可以有效提高，准确把握题目中的重点词语，明确文章写作内容的重点的敏感性。 分析题目词语的深层次的意蕴，发挥命题题意的丰富性和深刻性。

5、小学英语写作文教学

小学英语写作教学的四种有效策略有挖掘教材中的写作素材、创设情景化的写作素材、运用生活化的写作素材、仿写练习。挖掘教材中的写作素材。目前的小学英语教材都提供了丰富的学习素材。

【篇一】小学英语作文写作技巧 写前阅读阶段 好的写作能力离不开平时的阅读积累，多读才会开发我们的思维，看得多了，写作时自然就会如行云流水。写作前需要我们经历阅读阶段，而阅读又包括课外泛读和课内精读两部分。

情景教学 小学生的`认知水平还比较低，想象能亦如此，所以英语写作教学尽量不要脱离现实生活。首先要确定主题，在确定主题前还要做出要求。

小学英语写作教学的策略 由浅入深，培养写作兴趣。对于小学生来说创造性地运用语言确实有一定的难度，所以在写作教 学中，教师应针对儿童的年龄特点和语言水平，设计难易适中且充满童趣 的写作任务。

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