大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语写作培训教程的问题，于是小编就整理了4个相关介绍英语写作培训教程的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中英语高阶写作教程
2. 高级英文写作教程
3. 英语写作课的教学步骤
4. 如何短时间提高英语作文写作能力

1、高中英语高阶写作教程

练习巩固。最后进入Part 5 Practice。自我演练部分包括谋篇布局、润色提升和真题写作实践三个部分，与前面的学习一致。“谋篇布局”中，我们提供两篇学生范文。

想要写出一篇很优秀的高阶英语写作的话，我们需要掌握一些小技巧。

Avoid slang、cliche and informal words. 避免俚语、陈腔滥调和非正式用字。Write clearly. Be concise. Avoid wordiness. 写作清晰，务必精简，避免赘言。

向老师和同学请教更好的学习英语的方法； 他们的帮助和您的鼓励使我取得了很大的进步，现在对英语越来越感兴趣。【写作要求】字数在100字左右。

我把常见英语作文模板给你，有对应中文模板，方便你对照使用。

2、高级英文写作教程

而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。

书名：英语论文写作教程：基于国际标准的学术写作与发表 出版社：清华大学出版社 作者：戴福林Devlin著 出版日期：2003-01-01 简介：本书是一本高级英语学术写作教程。

那么中学生应该如何提高写作能力 呢，大体可以从以下几个 方面着手： 词汇积累 词汇是一篇文章最基本的组成要素。头脑中如果没有一定数量的、 且处于鲜 活状态的词汇，就无法写出好文章。

而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。

多积累高级词汇，否则作文就不会高人一等。 运用定语从句等一些复杂一点的句式。运用时注意把握时态。 多背一些英语名言。

3、英语写作课的教学步骤

高中英语写作教学方法之过程法 写前准备（pre-writing）——语言输入阶段 写前准备是写作的准备阶段，对之后要进行的成功写作至关重要。

我认为一堂写作课，可以按照以下三个阶段去进行准备：（一）准备阶段准备阶段的教学目标是让学生在教师的指导下全面分析、掌握材料，形成写作提纲。具体内容包括：阅读、分析有关材料；交流观点；圈定要点；拟出写作提纲。

写作人称为第三人称和第一人称，词数150词左右，时态一般现在时.明确要点，确定核心词、词组、句型。（要点你的看法：鼓励学生畅所欲言，激起课堂高潮。

在本堂课中，基本的步骤包括诗歌引入，引导鉴赏，冥想思考，学生创作，全班展示盒课后反思等。教师采用阅读-引导-冥想-创作-展示的教学方式，教师创设了学习情景，设计了层层推进，环环相扣的教学任务。

4、如何短时间提高英语作文写作能力

这是培养学生英语自由写作能力的第一步。写周记、日记，学生不受内容和经验的限制，可就熟悉的题材，充分发挥自己的想象力，自由表达。但是写日记、周记要有事可记、有话可写。

其次，在有了一定的基础上，一定要精度，记录好的短语句型，练习套用，比如平时可以在说话的时候，想到了就去用，加深记忆与造句能力。就像我们小时候学汉语一样，组词造句这些都是基础。等有了一定量的积累，可以尝试段落的写作。

**广泛阅读**：- 阅读各种英文材料，如报纸、杂志、小说、学术文章等，以增加词汇量，了解不同的写作风格和表达方式。

通过积累词汇量，提高英语写作能力。 如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢？因此，在平时的学习中要自觉的多去记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。

提高英语作文的写作能力需要时间和实践，以下是一些有效的方法：阅读：阅读是提高写作能力的最好方式。通过阅读，你可以学习新的词汇，了解句子结构，以及如何有效地组织和表达思想。

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