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1. 九年级英语工作计划
2. 九年级第一学期英语教学工作计划-教学计划
3. 初中英语写作课题研究
4. 如何对学生进行英语中考作文强化训练

1、九年级英语工作计划

九年级英语教学工作计划篇1 指导思想： 九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。

九年级英语教学工作计划1 指导思想： 针对学生英语底子较差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。 继续进行常规改革和课堂自主互助学习型课堂改革。

九年级英语教学工作计划1 学生情况分析 九年级一班学生人数较少，两极分化十分严重，而且学生渐渐对学习失去了信心，学生的厌学情绪比较严重。 教材分析 本教材充分体现了“以人为本”的教学理念。

下面是我整理的九年级英语教学工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。 九年级英语教学工作计划1 本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着严峻的中考考验。

九年级英语春季教学工作计划1 认真备课，钻研教材教法，把握重点、难点、有的放矢地进行教学。 加强教育的思想性，根据对学生进行思想品德教育的精神，在本学期的英语教学中，要加强德育的渗透，寓德于教。

2、九年级第一学期英语教学工作计划-教学计划

要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本 方法 ；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

不需要华丽的词藻，简单、清楚、可操作是 工作计划 要达到的基本要求。这里给大家分享一些关于初三上册的英语教学计划，方便大家学习。

3、初中英语写作课题研究

总之，初中学生的英语书面表达训练需要一个较长的过程，初中生英语写作水平的提高也不是一蹴而就的。

又能促进阅读水平的培养。运用正确流畅的英文在国际范围内进 行文化科技交流是二十一世纪人才整体素质的必要组成部分之一，所有这些都表 明在中学阶段培养学生的写作的能力是尤为重要的。

看到班上10%的长期空白写作，却也无能为力。如何培养初中英语书面表达能力，这是广大英语教师所面临的重要课题。

培养英语写作能力需要与听、说、读、写训练同步进行。只有在平时的教学活动中不断进行综合训练、持之以恒，学生的协作能力才能得到切实有效的培养与提高。

整体性原则，主体性原则等。在开展中学英语课堂教学生活化研究时，要坚持整体性原则，使英语素养和人的整体素质和谐发展。生活是学生的生活，中学英语教学生活化研究主张尊重生活，就必须尊重学生的主体性。

4、如何对学生进行英语中考作文强化训练

并及时给予评价，老师认真批阅. 对学生的要求不能一刀切，对学习好的要求要高，对学习差的要求要适当低一些。 以这样的方式练上三节课，进行这类的强化训练，学生们会在观念有所改变，写作时也会觉得得心应手.5，注意讲评。

注重英语习惯，使所写句子准确地道 在写作时要做到准确、地道地表达文章，首先必须要牢记把握一些常用句型或习惯表达，避免中文式英语，在实践中不断总结中英表达差异，养成用英语思维写作的习惯。

增加文章背诵。英语教师在日常教学中，必须引导和要求学生多读多背好文章、好句子。坚持不懈，可以不断增强学生的英语语感，写作时就能有话可说，从而轻松写出满意的文章。强化训练 强化书写训练。

还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助。

【篇一】如何短时间提高英语作文写作能力 第一，词汇量要充足。 词汇量多少很大程度上决定作文是否能写得下去，很多时候想到一个很好的句子或文字，但一下子词汇不记得了，没法写。

到此，以上就是小编对于初三英语写作培训计划方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于初三英语写作培训计划方案的4点解答对大家有用。