大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语分级阅读与学科培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语分级阅读与学科培训的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语分级阅读怎么做?
2. 英语分级阅读对孩子有什么帮助?
3. 要想给孩子选择合适的英文书籍,必须弄懂的——蓝思阅读分级体系

1、英语分级阅读怎么做?

所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划。这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

单靠分级读物获得的阅读营养是不够的，一定要靠其它读物做调剂，做补充。不能指望分级能解决一切问题。但是没有分级的量做累积，就没有质的飞跃。

一旦开启了亲子的分级阅读，父母的坚持要排在首位，因为作为引导孩子进入阅读的初期阶段，只有我们坚持了，孩子才能坚持。

最简单的方式是根据阅读内容给出几个信息判断题来检测学生的读，了解不同层次学生的阅读进度后，取中间值作为本次阅读的任务量，提醒未达到的同学抽时间赶上。但这种方式的弊端是学生是被动的。

AR分级系统（Accelerated Reader），由英国Renaissance Learning公司开发，是一套非常精确的英文阅读分级系统。AR阅读分值又被称为GEL（Grade Equivalent Level）和Atos分值。

2、英语分级阅读对孩子有什么帮助?

英语分级阅读比一般阅读更容易提高孩子的英语阅读能力。分级阅读是什么呢？第一，是根据不同孩子的特性选择适合他们的绘本，通过细致的分级阅读标准评测，从孩子的兴趣、真实英语水平等方面去选择适合该孩子的绘本。

分级阅读是帮助孩子学习语言、培养阅读能力的一种阅读方法。主要提升音素认知、自然拼读、流利度、词汇和理解力5大能力。同时分级读物的文字编排经过了严谨科学的设计，包含了大量语境，帮助孩子锻炼英语思维，学习地道表达。

英语分级阅读目前有许多不同的体系，根据孩子的不同年龄的发展特点和英语水平，给孩子提供科学、有针对性的图书。帮助他们学习语言，培养阅读能力。

高考前的半年时间里，考生要对前面一段时间的复习效果进行全面总结，通过三次考前模拟考试找出薄弱点，调整复习节奏，提高复习效果，有针对性的进行最后冲刺。

分级阅读可以让不同理解与认知水平的小朋友，更容易接受书中的内容，避免出现传统阅读方式中小朋友不喜欢阅读甚至逃避阅读的状况。在不同的年龄段，由浅入深地理解不同方面的知识，从而获得大量的知识积累。

3、要想给孩子选择合适的英文书籍,必须弄懂的——蓝思阅读分级体系

AD=AdultDirected 家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。NC=Non-Conforming 非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。

AD（Adult Directed ）：家长指导类书籍 通常指绘本，适合学龄前儿童阅读。 在家长的陪同下，进行亲子共读，实现孩子的早期英语启蒙。 例如上文所讲的The Very Hungry Caterpillar《饥饿的毛毛虫》就是此类书籍。

外研社各种书体系性没有那么好，如果只选一套你选牛津树就行了，外研社的可以挑《牛津传统故事》，等孩子大一点还可以看《丽声拼读故事会》。

所以，如果给孩子学习英文，最好是让他从一开始就读原版书，一级一级来。 前面说了，市面上各类分级阅读的系列特别多，以至于家长们一开始不知道应该从哪一套入手。

蓝思值从300BR-1500L以上，指数越高，说明阅读能力越强。蓝思值的划分，最低从300BR开始，BR就是beginning reader的意思，300BR大约相当于一个刚刚认识ABC的孩子，类似于RAZ里的AA水平。

到此，以上就是小编对于英语分级阅读与学科培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语分级阅读与学科培训的3点解答对大家有用。