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1. 英语阅读课教案
2. 初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿
3. 八年级英语下册Unit4 Reading优秀教案
4. 小学英语阅读教案

1、英语阅读课教案

【英语阅读课教案】 学情分析 教学对象为高中一年级体育班学生，由于学生的英语基础很弱，英语学习（特别是英语阅读）对他们来说也就困难重重。传统的做法，已不再相宜。

英语阅读在英语学习中占了很大的比重，下面就是我整理的小学英语阅读教学教案，一起来看一下吧。 学生分析 本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英语充满了好奇心，也具备一定的语言知识和技能。

指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，激发学生的课外阅读兴趣。在阅读的基础上提高学生英语口语表达能力。指导重点：归纳小学英语阅读的作用和方法，并将其运用于实际中。培养学生的综合能力。

下面是由我为大家整理的“高中英语优秀教学教案（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。 篇一：高中英语优秀教学教案通用 教材分析： 学生在度过一个假期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前单词，为学习新知打下基础。

2、初中英语八年级下第七单元阅读课说课稿

八年级下册英语第七单元教案篇1 教学目标 知识与技能 掌握重点词汇和短语。 培养学生的阅读能力及技巧。 复习、运用过去进行时。 过程与方法 训练法，熟能生巧法，通过练习巩固复习所学知识。

总结 黑板展示本课重难点 作业布置 课文的阅读与词汇的掌握并造句；用间接引语写一个父母或好友最喜欢电影或书籍的评论。反思：本课遵循了阅读课型的基本要求，体现了学生为主体，教师的引导作用。

阅读说课稿 给学生展示这样两幅图片： 一个平衡的杠杆上，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使杠杆不再平衡。

初中英语的说课稿2 教材分析 教材的地位及作用： 今天我要说的是冀教版八年级下册第五单元：Go with Transportation 第37课：Flying Donuts。

【初中英语阅读课教学设计】 摘要： 本文通过对一节阅读课的教学设计进行分析，强调了在英语教学中， 教师应该通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，使学生发现语言的规律，逐步掌握语言知识和技能。

3、八年级英语下册Unit4 Reading优秀教案

八年级英语下册优秀教案 篇1 教学目标： 语言知识目标： 1）复习询问或谈论假期去某地旅行的经历。 2）能够综合运动词的一般过去时形式，并能正确填空。 3） 总结回顾动词过去式的规则变化不规则变化。

教材分析 本单元是人教版新目标Go for it！八年级下册Unit4。

八年级下册英语教案教学设计范文（一） Unit 8 Topic 2 Section B 教材分析 本节内容就是为了进一步巩固主句为一般过去时的宾语从句，是对上一节课的巩固，并为以后的学习做了铺垫。这节课学的知识是本册书的重点之一。

课题：Unit 4 （Section A—Grammar Focus）学习目标：一课一背自由赛 能读写本单元单词。 会说数字1-100。记住重点词组和句型。重点难点：会询问和表述交通方式，运用所学询问到达某处的方式等。

八年级英语下册教案（一）【课题】 Unit10 Section A 3a -4 （1课时）【学习目标】 知识目标：继续学习反义疑问句的用法 情感目标：描述与陌生人聊天注意的事项，学习该聊些什么，如何将话题展开。

4、小学英语阅读教案

小组评价。 【课后反思】 谈起阅读这个词，很多人就自然会联想起一些关键词：music， tea， relax，happy.可是说起英语阅读，很多人都会异口同声地说到：boring， difficult，要想成功地把阅读变成悦读，使它真正的变成一种乐趣。

英语阅读在英语学习中占了很大的比重，下面就是我整理的小学英语阅读教学教案，一起来看一下吧。 学生分析 本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英语充满了好奇心，也具备一定的语言知识和技能。

Whats your favourite festival？（设计说明：阅读短文前先通过Greeting和师生问让学生立刻融入到英语学习的氛围中，无形中拉近了师生之间的距离，为接下来的短文阅读做好铺垫。

小学英语阅读课教学设计 小学英语的语篇教学已经成为非常重要的，讨论非常多的话题。

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