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1. 谁有关于小学英语绘本教学的ppt课例教案,我想了解一下,谢谢
2. 小学英语教学设计课件(5篇)
3. 小学四年级英语说课稿(三篇)
4. 如何有效进行小学英语阅读教学.ppt
5. 小学英语阅读教案

1、谁有关于小学英语绘本教学的ppt课例教案,我想了解一下,谢谢

procedures）Step1 Revision （1）课前播放歌曲 Fruit song ，使学生感受英语学习的氛围。（2）根据录音里的声音猜出是那种动物，复习有关动物的词汇。

PEP版小学英语五年级上册，第四单元《Story time》故事讲述了老鼠是如何利用智慧蛇口逃生的。故事简单，语言也非常好掌握，学生们还进行了妙趣横生角色表演。

绘本教学前的准备 广泛收集相关资讯绘本教学需要的不只是经验，更要看老师是否「够努力」。当今天确定了某个教学主题之后，老师应该上网去找相关的资讯 ，让自己成为一位资源丰富且有策略的老师。

绘本由于其题材、内容多元化，且贴近生活的特点，近年来受到了很多老师和学生的喜爱。

孩子的初期成长格外重要，下面是我收集到关于英语绘本的教学方法，希望对大家有所帮助。 绘本教学的几大优势 绘本教学遵循“先听说，后读写”的母语式教学理念及语言学习的规律。

2、小学英语教学设计课件(5篇)

小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程资源的开发上都要突出以学生为主体的思想。就目前小学英语教学的现状来看，要做到以学生为主体主要应该都考虑以下几点： 是把课堂还给学生。

教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ） ，句子：I have a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。

教学设计学科名称 人教版PEP课标小学英语五年级上册Unit1 My New Teachers第一部分单元教学提示 所在班级情况，学生特点分析 本班学45人，其中女生18人，英语学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

小学五年级英语教案1 学情分析： 本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

3、小学四年级英语说课稿(三篇)

【篇一】小学四年级英语说课稿 说教材 《新版小学英语》采用以“话题——功能——结构——任务”体系编写，以素质教育为根本指导思想，着重培养同*用英语的能力。同时体现出外语教学的跨文化教育实质，坚持兴趣第一的原则。

小学四年级英语说课稿范文一：情景对话 一 说教材：新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。

以下是 为大家整理的《小学四年级上册英语说课稿【三篇】》供您查阅。 【篇一：My Favourite School Work 说课稿】 说教材 （一）分析本课内容在教材中的地位和作用。

【篇一】小学生英语说课稿范文 说教材： 教材地位： 本课是这一单元的第四课。

小学四年级英语说课稿 说课是谈教学设计的思路问题，对象是内行或权威，目的是让他们知道我是怎样教学的。讲课的对象是学生，目的是如何让学生理解教材。下面是我整理的四年级英语《Unit 3 My friends》说课稿，欢迎阅读。

4、如何有效进行小学英语阅读教学.ppt

小学英语阅读教学的方法和策略如下：有效预习——提高阅读课堂教学效率的前提 学生阅读之前教师应及时给学生提供有关课文内容的背景知识材料和预习练习，指导学生预习。

强化和巩固 学生对篇章结构、内容及融入的知识点有了较好的掌握后，要围绕所读内容和遇见的新词汇和语法现象进行练习。教师要为他们创造机会，让其学以致用。课后阅读 课后阅读主要是指泛读，是课堂教师的延伸。

讲解小学英语阅读的方法1 培养学生默读的习惯 阅读主要指默读，因为出声阅读受发音的影响，只能逐词阅读，速度慢，而且易疲劳，不能持久，且干扰他人。

联系实际、引导小学生对英语阅读产生兴趣。基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。

5、小学英语阅读教案

小学英语阅读教学设计1 学生分析 本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英语充满了好奇心，也具备一定的语言知识和技能。他们不仅活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿。

小组评价。 【课后反思】 谈起阅读这个词，很多人就自然会联想起一些关键词：music， tea， relax，happy.可是说起英语阅读，很多人都会异口同声地说到：boring， difficult，要想成功地把阅读变成悦读，使它真正的变成一种乐趣。

下面我就和大家分享小学英语阅读设计方案，来欣赏一下吧，希望能够帮到你们. 小学英语阅读设计方案一 指导思想 通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。

小学英语阅读案例 引导语：下面我和大家分享一些小学英语阅读教学案例，谢谢您的阅读。

【篇一】小学六年级英语教案 教学内容：Let’s read Let’s sing story time 教学目标与要求 能综合运用动词的过去时。

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