小学英语阅读课培训课件,小学英语阅读示范课
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1、小学英语绘本阅读教学[优质ppt]
学生带自己喜欢的动物玩具。教学过程(Teaching procedures)Step1 Revision (1)课前播放歌曲 Fruit song ,使学生感受英语学习的氛围。(2)根据录音里的声音猜出是那种动物,复习有关动物的词汇。
小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程资源的开发上都要突出以学生为主体的思想。就目前小学英语教学的现状来看,要做到以学生为主体主要应该都考虑以下几点: 是把课堂还给学生。
绘本英语阅读是近一年来我一直在尝试的阅读教学模式。实践证明,绘本教学对于小学生英语阅读的水平有很大帮助与提高,不仅锻炼了孩子的语感、兴趣,更锻炼了孩子的英语思维。
我认为小学中年级(四年级)以前,都可以适时加入一点劳作的延伸活动。如果是比较大的孩子,已经到了可以正式上英文课的程度,我们就要开始进入听、说、读、写技能的培养。
2、小学生英语课件【5篇】
小学英语课件 教学内容:小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .(单词:rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ) ,句子:I have a …… 教学重点、难点:听说、认读三会单词。
师利用课件出示Read,listen and chant中的五张图片,引导学生读出单词:baby,happy,windy,sunny,sorry。 师播放单词录音,生跟读,指名读词,请学生评价发音,师再次带读发音,请学生分组、分男女生读词。
小学英语教学设计课件 复习目标: 认读四会单词,在学生原有的基础上增加必须的单词量,并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写,分类的练习。 认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。
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3、小学生英语课件【五篇】
【 #课件# 导语】课件是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。
小学英语教学设计课件 复习目标: 认读四会单词,在学生原有的基础上增加必须的单词量,并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写,分类的练习。 认读教材中出现的一些词组的用法。能完成英汉互译和连线的习题。
小学英语课件文字内容 说教材 Unit 4 What are you doing?的主要内容是描述自己或他人正在什么等。
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4、如何有效提高小学生的英语阅读能力
圈划法 圈划法就是指先看短文并加以圈划重要信息,然后再看问题。用这种方法做题,可快速阅读全文,了解文章的大意以及中心思想。倒读法 倒读法就是指先读问题,再读短文,最后寻找答案。
增加词汇量:词汇量是阅读理解的基础。小学生可以通过背单词、读英文故事、看英文电影等方式积累词汇。培养阅读兴趣:选择适合小学生年龄和兴趣的英语阅读材料,如故事书、绘本等,激发他们对英语阅读的兴趣。
训练逻辑思维能力。在文章中有些意思是在表层的,有些却隐含在文章的字里行间,需要仔细推敲。归纳、总结、分析、推理都是阅读理解不可或缺的能力。
提高小学生对英语的阅读兴趣 首先,想要提高小学生英语阅读能力,就必须要提高孩子的兴趣。
提高小学生英语阅读能力的方法有很多,以下是一些有效的建议:培养兴趣:激发学生对英语阅读的兴趣是提高阅读能力的关键。可以通过给学生提供有趣的英语故事书、绘本和漫画等来吸引他们的注意力。
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