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1. 初中英语阅读理解的技巧和方法经验分享
2. 如何在英语阅读教学中培养学生的核心素养
3. 如何在英语阅读教学中培养学生的核心素养

1、初中英语阅读理解的技巧和方法经验分享

意群阅读法：指以意群为单位进行阅读，一个意群之内不得停顿。 扩大视距法：阅读能力强的人一般可将一行文字分成3---4个注视点，视距越宽，阅读速度越快。

初中英语阅读理解解题技巧和方法 养成良好阅读心态 阅读时过于紧张、思想开小差等消极因素会妨碍大脑的正常思维，而保持心绪安定，精神专一等良好的阅读习惯则能大大提高大脑的思维。良好的阅读习惯来自于良好的阅读心态。

“倒读法”不失为一种很好的阅读方法，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法”对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好。

初中生要掌握阅读理解的细节 这次应细品，不可一晃而过。可边读边用铅笔做些记录，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即五个W：who， what， when， where， why）划出来。

初中英语阅读理解方法 视幅要宽 意思是每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是用眼睛看，实际是 用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。

2、如何在英语阅读教学中培养学生的核心素养

在英语阅读教学中培养学生的核心素养的方法如下：提高学生的语言能力：通过阅读，学生可以学习到新的词汇和语法结构，从而提高他们的语言能力。

对于英语学科核心素养的培育，主要可以从情感教学、教学过程以及知识技能三个方面进行，而英语阅读教学对于完善核心素养的培育便是其中较为积极的一种方式。

我们可以通过编写真实场景的综合性语言任务，例如阅读理解、听力训练、口语表达等，让学生在语境中学习、提高语言水平。特别是在现实的英语社区中，形成英语思维和语言输出的习惯，并可以在交往过程中运用语言技能。

英语核心素养在教学中的应用是，锻炼学生的语言能力和一些文化品格。

培养学生英语学科核心素养的方法如下：语言能力：通过课堂教学和语言实践，培养学生的英语听说读写能力，使其能够理解和表达复杂的观点和情感。

3、如何在英语阅读教学中培养学生的核心素养

在英语阅读教学中培养学生的核心素养的方法如下：提高学生的语言能力：通过阅读，学生可以学习到新的词汇和语法结构，从而提高他们的语言能力。

对于英语学科核心素养的培育，主要可以从情感教学、教学过程以及知识技能三个方面进行，而英语阅读教学对于完善核心素养的培育便是其中较为积极的一种方式。

我们可以通过编写真实场景的综合性语言任务，例如阅读理解、听力训练、口语表达等，让学生在语境中学习、提高语言水平。特别是在现实的英语社区中，形成英语思维和语言输出的习惯，并可以在交往过程中运用语言技能。

英语核心素养在教学中的应用是，锻炼学生的语言能力和一些文化品格。

培养学生英语学科核心素养的方法如下：语言能力：通过课堂教学和语言实践，培养学生的英语听说读写能力，使其能够理解和表达复杂的观点和情感。

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