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1. 小学英语教学设计课件(5篇)
2. 小学英语阅读设计方案范文汇总
3. 【如何设计英语作业】英语课堂设计
4. 小学英语阅读教案

1、小学英语教学设计课件(5篇)

小学生英语教案【篇1】 教学内容 词汇（略）。 句型：Its time to do sth. 语法：初步学习不可数名词的用法。 教具 录音机；与本课生词有关的图片；几只茶杯（或瓶子、玻璃杯）。 课堂教学设计 值日生报告。

小学英语四年级下教案篇1 教学内容： p38 letsquo；s talk 教学目标： 听、说、认读主要语言结构：what are these？ are these...？并能根据实际情况进行简略 能够准确朗读对话。

教学内容：小学英语第一册第四单元Part A 中的 Lets learn .（单词：rabbit、duck、dog、panda、bird、bee、monkey ） ，句子：I have a …… 教学重点、难点：听说、认读三会单词。 教具：有关六种小动物的头饰、玩具，相关单词卡片。

板书设计： Unit 1 Why are you laughing Because…。 Laugh大笑 smile 微笑 Under---stand==understand 苏教版小学六年级英语教案5 We are going to speak Chinese 教学目标： 能听懂、会认、会读study ，History ，Physics等单词。

setp5：homework 学生选择自己最喜欢的动物，并说一说为什么喜欢这个动物，下一节课分享。 三年级英语上册英语教案篇2 教学目标： 1·能听懂、会说句型what’s this？ it’s a …并能在语境中运用该句型初步交流动物信息。

2、小学英语阅读设计方案范文汇总

小学英语阅读设计方案一 指导思想 通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

我想这是我们英语教育工作者不容忽视的教育问题。在这节课中我为让学生的阅读变成悦读，有以下几个突破： 设置了故事情境，提出问题，使学生产生读的需要，带着目的去读。

拓展阅读： 小学英语阅读活动方案范文 指导思想 小学阶段开设英语课程的目的，是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。

设计说明：阅读短文前先通过Greeting和师生问让学生立刻融入到英语学习的氛围中，无形中拉近了师生之间的距离，为接下来的短文阅读做好铺垫。

小学六年级英语教案范文一：《Gostraighton》 设计理念： 新课程下的英语教学倡导充满情趣、真实的人文型的课堂，让学生在浓郁的人文气氛中感受、习得语言，发展能力。

3、【如何设计英语作业】英语课堂设计

摘 要：在中小学英语教学中，作业的设计很重要，有很多技巧，我总结了以下几点：一是变“被动”为“主动”；二是变“封闭”为“开放”；三是变“枯燥”为“有趣”；四是变“独立”为“合作”。

布置英语作业的方法主要有以下四点：精心设计作业、提高学生对英语作业的兴趣和积极性、讲究趣味性、先传授知识，后布置作业题。精心设计作业。

布置英语作业的方法有如下：实用性：英语是一门实践性课程，学习它的目的是能在合适的情景中表达出来，为真正交际打下基础。

如：It’s a rabbit.动物名称猜对后，男生做一个动作，其他学生根据动作说一个句子，如：The rabbit is jumping.除了Let’s learn部分的五种动物外，教师还可以让学生表演其他的动物和相关动作。

在设计中我们应坚持以学生为主体，以训练为主线，突出通过有效练习将知识、能力，情感、态度、价值观等有机结合，通过提高英语课堂练习的有效性，来保证提高英语课堂教学的有效性。

4、小学英语阅读教案

小组评价。 【课后反思】 谈起阅读这个词，很多人就自然会联想起一些关键词：music， tea， relax，happy.可是说起英语阅读，很多人都会异口同声地说到：boring， difficult，要想成功地把阅读变成悦读，使它真正的变成一种乐趣。

英语阅读在英语学习中占了很大的比重，下面就是我整理的小学英语阅读教学教案，一起来看一下吧。 学生分析 本节课的教学对象是小学五年级学生，他们对英语仍然有着浓厚的学习兴趣，对英语充满了好奇心，也具备一定的语言知识和技能。

Whats your favourite festival？（设计说明：阅读短文前先通过Greeting和师生问让学生立刻融入到英语学习的氛围中，无形中拉近了师生之间的距离，为接下来的短文阅读做好铺垫。

小学英语阅读课教学设计 小学英语的语篇教学已经成为非常重要的，讨论非常多的话题。

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