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1. 英语小知识课堂ppt
2. 小学英语绘本阅读教学[优质ppt]
3. 如何有效进行小学英语阅读教学.ppt
4. 如何提升小学生的英语双基能力 PPT?

1、英语小知识课堂ppt

在多媒体展示的过程中，学生说出各种小动物，老师借此板贴单词卡片）——结合个别学生课外参加补习班的情况，而这一课的单词又比较常见，很多同学能直接说出这些小动物用英语怎么说。因此，借此导课。

通过本节课的学习，我深刻地体味到，初中中学英语课堂教学改革势在必行，尤其是我们农村中学。以前的教学过多的注重词汇、语法等语言知识的讲授，以教师教，学生学为主要模式，只要努力就能学好。但是，许多学生听说特别差。

在课堂教学中恰当运用激励词 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让每个学生在学校里都能抬起头来走路。”课堂上教师给予学生肯定性评价语是激发学生情感的最好的激励词。英语课堂上口头活动最大，英语交往频繁。

是把课堂还给学生。小学英语教学一定不要变成教师满堂灌的知识课，不要让小学生在课堂上被动地学习。“玩”是儿童的天性，“游戏”是儿童的重要的学习方式，从这种认识出发，“活动”就应该是小学英语教学的主要形式。

2、小学英语绘本阅读教学[优质ppt]

下面就由 为大家带来小学英语教学设计课件，欢迎各位参考借鉴！ 小学英语教学设计课件 复习目标： 认读四会单词，在学生原有的基础上增加必须的单词量，并且按照要求背诵四会单词。能完成四会单词默写，分类的练习。

《Hello， puppy》是汪培E书单里推荐的英文绘本故事之一，在读这本书的时候，我遇到了这样的问题，孩子说，妈妈，我不想听英语的。当时心里是有点失望的，不过我就当没听见她们的话，坚持读完了。

『肆』 适合小学3年级的英语绘本都有哪些 适合小学3年级的英语绘本不多，能够学好英语的更加少了，建议家长给孩子报课阿卡索的启内蒙英语容课程，孩子才有兴趣学好英语，打好孩子学习英语的最重要的第一步。

如何针对各年级段的学生进行绘本教学，建立有梯度的绘本阅读系统？ 英文绘本阅读作为学生英语学习的一种新形式，在纳入与展开的过程中如要真正获取质量尚须一定的策略。

3、如何有效进行小学英语阅读教学.ppt

有效的小学英语阅读教学策略师生互动型策略这种策略有助于激发学生阅读的兴趣，活跃课堂气氛，师生共同积极参与，关系融洽。它的特点是：教师导入，学生感知→学生精读，教师讲解→巩固操练，内化语言。

因此，有必要对有助于小学生英语阅读能力发展的学习策略进行指导，为今后更好的阅读打下扎实的基础。

小学英语阅读教学的方法和策略如下：有效预习——提高阅读课堂教学效率的前提 学生阅读之前教师应及时给学生提供有关课文内容的背景知识材料和预习练习，指导学生预习。

在进行小学英语阅读教学时，我们大致可以把学生阅读材料的过程划分为pre-reading（阅读前）， while-reading（阅读中）和after-reading（阅读后）三部分。

【引导学生进行英语阅读】 阅读材料的选择是至关重要的。

4、如何提升小学生的英语双基能力 PPT?

第“双基”教学目标的设置应多层次、注重人性化。小学英语教学作为一种交际语言，应使英语课堂充满生活活力。教学目标不是学生学习的终点，而是学生发展的起点，课堂教学要面向全体，以人为本，促进学生各项才能的发展。

参加英语角或英语俱乐部：鼓励孩子参加学校或社区的英语角或英语俱乐部，与其他学生一起练习英语口语，提高交流能力。

第做好课前预习。课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，学习效果事半功倍。第听课做到聚精会神。

定期朗读和演讲：安排学生定期进行英语朗读和演讲，可以提高他们的语言组织能力和公众表达能力。朗读时注意语音语调，演讲时注意内容的逻辑性和说服力。

针对实际，因材施教 由于各个小学生智力发展等多个方面原因，小学生的英语能力差别很大，所以英语阅读教学要针对实际因材施教，提高各层次小学生的的英语能力。把阅读材料分A、B二个层次：A是基础篇。B是发展篇。

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