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1. 教育的起源和学校教育的产生
2. 原始社会的教育内容包括()
3. 春秋战国时期教育的相关记载
4. 训的组词大全(约50个) 训的词语解释_训是什么意思?
5. 成训的解释

1、教育的起源和学校教育的产生

美国心理学家孟禄是心理起源论的代表人物，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

教育的起源和学校的出现 教育是人类特有的社会现象，它随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展。

第七，男女教育有区别，根源在于分工。第八，教育水平低，教育没有专门人员、专门机构场所、专门的组织形式。第九，教育与原始宗教和仪式有着紧密的联系。

．学校教育的产生，无疑是人类社会生活、特别是文化有了较大的发展之后的产物，在日常生活中已经不能完全完成教育的任务，需要有专门的机构和专门的人员来从事这项工作。

在西方，教育的起源受到宗教组织的巨大影响：神父们认识到教育的重要性，建立起学校体系。在欧洲，许多最初的大学都有天主教背景。苏格兰宗教改革之后建立了新的国立苏格兰教会。

2、原始社会的教育内容包括()

宗教信仰、仪式、音乐、舞蹈等成为原始社会教育的重要内容。

原始社会公育的内容：主要包括生活和劳动教育、思想教育、审美意识教育以及军事教育。这些教育内容旨在培养孩子的生存技能、道德品质、审美观念和军事素养。

原始社会儿童教育的内容：①劳动技能教育；②社会的道德观念的养成；③军事体育训练；④宗教、审美、唱歌、游戏、舞蹈。原始社会儿童教育的方法：①示范与讲解。（主要方法）②观察与模仿。③奖励与批评。

原始社会时期生产力较落后，其教育内容是为了实际的生活需要，内容主要有下列几个方面：（一）生产劳动教育。当时社会生产力水平很底，人要生活，首先要获得吃、穿、住等生活资料，就必须人人参加劳动。

教育的内容只因年龄、性别和劳动分工不同而有差别。普及性：原始社会教育的目的主要是传递生产经验，帮助年轻一代适应社会生活，教育内容主要包括制造生产工具的经验、公共生活的规范、艺术和宗教教育。

3、春秋战国时期教育的相关记载

《礼记》中的“三纲八目”之说，即尊天、尊祖、尊君、养身、安家、治国、平天下等八个方面的教育内容，也成为了当时教育的主要思想。

没错，现在流行的西方教育理念，我们国家在春秋时期也就是公元前400年左右，也就是2400多年前已由我国著名思想家，教育家，哲学家孔夫子老先生提出。 他提出的孔学派的教育原则是：立志，克己，力行，中庸，内省。

建国40 多年来，我国考古工作成果丰硕，在春秋战国时期的一些遗址、墓葬中发现了许多珍贵文物，出土了大量的文字资料，诸如铜器铭文、简牍、帛书之类，直接记录了当时的社会生活和人们的种种活动，其中不乏与教育有关的资料。

春秋战国时期教育的贡献在于私学的产生。从春秋时期阶级斗争发展的形势及士阶层形成的历史来看，有人认为私学在春秋初期就应该产生了，然而尚无确凿的史料证明。但春秋中期已经有了私学，是可以肯定的。

孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑（今河南省商丘市夏邑县），生于春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）。中国著名的大思想家、大教育家。

4、训的组词大全(约50个) 训的词语解释_训是什么意思?

训）xùn ㄒㄩㄣˋ◎ 教导，教诲：训诫。训蒙（教育儿童）。训迪（教诲开导）。教（ jiào ）训。培训。◎ 可以作为法则的话：家训。◎ 典式，法则：不足为训。

解释：（1）训练别人掌握某种技术（如体育运动和驾驶汽车、飞机等）。（2）从事上述工作的人员：足球～。 1训练造句：现在你可能想知道是否有可能获得这种能力，答案是有可能，但是需要很多的训练和内心的工作。

解释：责成（某人或某机构）做成某事。 2塞责造句：在每种情况下，人们都发现医生并不欣赏他们所受到的痛苦，这些医生以努力解释问题，或找到解答来敷衍塞责。 解释：对自己应负的责任敷衍了事：敷衍～。

解释：（1）种植，培养：～果树。（2）比喻培养、造就人才。（3）官场中比喻照拂、提拔。

5、成训的解释

【训】， 繁体：训， 拼音：xùn， 五行：水， 笔划：10， 姓名学解释 ：一生清雅平凡，晚婚大吉，双妻之格，多灾难，怀才不遇。

解释：（1）教导和告诫。（2）一种最轻的刑罚，人民法院以国家的名义对犯罪者进行公开的批评教育。

上文释义：您出生在好的人家，不愁吃穿，比较有福气，运气也比较好，好象有福星照着一样，做什么事业都容易成功！【三品官职尚书郎之命】248 此命生来福不穷，读书必定显亲荣；紫夜金带为卿相，富贵荣华皆可同。

本义：教导、教诲。如：训诫、（教育儿童）、（教诲开导）、教训、培训。衍义：引申指可以作为法则的话。如：家训。衍义：引申指典式、法则。如：不足为训。衍义：引申指解释词的意义。

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