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新东方英语李莉老师(新东方英语李莉老师简历)

新东方英语李莉老师(新东方英语李莉老师简历)

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  1. 李莉老师《The Trunk and the Skunk》说课笔记
  2. 英语单词背写的方法, 比如像take tion ly th sh trake 结尾或者_百 ...
  3. 英语学习
  4. 英语教研工作总结优秀

1、李莉老师《The Trunk and the Skunk》说课笔记

故事的最后,也落脚在整个故事的情感线上How does this skunk feel?How does the Mammoth feel?最终实现绘本的文化品格目标,即让学生意识到每一个物种都有它的独特性。我们应该学会包容,与他人和谐相处。

第二个作业是Circle the pictures that beginning with letter g and h。除了文本中提到的有关字母g和h的单词,其实这个绘本中的图片上还隐藏了很多有关字母g和h的单词。

《Frog in the Fog》这篇绘本,全文是以青蛙如何急中生智,寻找脱离狐狸追捕的惊险过程为主题的。

月,该校7位老师在河北省第十二届优秀教育科研、教学实验成果评奖活动中获奖。其中,张文会、王丽娜2位老师的教育科研成果成果获二等奖,徐瑞红、张健旺、李莉、崔月领等5位老师的教育科研成果成果获三等奖。

2、英语单词背写的方法, 比如像take tion ly th sh trake 结尾或者_百 ...

记忆方式单一,以看书背单词为例,单词-释义-拓展词-例句,量少无所谓,量大容易疲劳、混淆,背诵效果降低,自然也就很难坚持。 背单词真的就只是背单词而已,没有“学习-使用-检验-再使用”的系统学习过程。

背单词捷径的第二条,就是:背字典!为什么要背字典呢?因为字典上每个词的解释比较全面,而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的,一定要找只包含自己想背的词的字典。另外,最好有英文方式的解释和例句。

比如:progress,是由pro-,gress两部分组成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。

英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下: 前面加字母。例如:is his,ear near / hear,read bread 后面加字母。

3、英语学习

study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。study可用作不及物动词,也可用作及物动词。

英语学习方法:语法 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

词根词缀记忆法 简单地说,词根词缀记忆法是利用英文单词的构成规律来记忆。最常用的有252个词根和289个词缀,掌握了这些我们基本上就掌握了大部分英语词汇。具体的方法大家可以自己去找一下相关的材料进行学习。

学习英语的方式有很多种,以下是几种常见的方式: 听力练习:通过听英语音频或观看英语电影、电视剧等可以提高听力水平。刚开始可以选择一些简单易懂的内容,随着能力的提高逐渐增加难度。

小畅分享英语学习方法~耳朵为先 当你决定认真去学习英语,要做的事情不是去买一本语法书,而是训练自己的耳朵,去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。

4、英语教研工作总结优秀

英语教研工作总结优秀【篇1】 紧张忙碌的一学期即将结束,根据我教研室在开学初制定的工作计划以及第二课堂活动,我教研室在有限的课余时间里进行了丰富多彩的英语拓展活动。

英语教研工作总结1 半年来,英语教研组在学校各级领导的关怀指导下,在教研室的直接领导下,按照教研室的部署,学期初制定了务实的学期工作计划,一学期共组织教研活动10次,平均每两周一次。

关于英语教研工作总结怎么写篇1 回顾一学期的英语教学工作,我们以课改理论为指导,以英语教学为抓手,使各位教师在业务能力上有了不同的提高。

英语教研工作总结汇报篇1 我们学校的英语教研组积极的提高自己的水平,在过去的一个学期里,实现了教学成绩的大丰收。

英语教研人员工作总结篇1 时光匆匆,转眼又到了期末,回顾这学期的教学工作,忙碌中感受充实,辛苦中体验甘甜。在校领导的关心和支持下,在我组教师的积极配合下,本学期初制定的各项目标和任务井然有序的完成了。

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