初二英语培训班讲啥(八年级英语培训)
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1、现在是初二学生学新概念英语来的及吗?
我家孩子六年级春节学习新概念一,历经一年半的工夫,也就是初一寒假把新一学完。原计划持续让孩子持续学习新二的,没想到孩子竭力排挤,不情愿再学,思索到勉强让孩子学习,效果也不好,就赞同了不学。
也不算晚太多。不过都是小学就开始了。也可以总结语法知识,然后就是结合习题进行。
综述:不算晚。初二开始学时间并不晚,作为英语的课外拓展,新概念应该是不错的选择。首先建议你在上课之前,先把要学的课文背下来,这样在学习的时候效率会更高。学了新概念,回头再学学校里的内容,会感到轻松许多。
你好,我是一名该上初三的学生。(英语成绩可以的,在班里名列前茅)我去年就学了新概念1,我就有点后悔,因为那一册东西太多了,140多课,很难消化,而且很多都是初二,初三学的知识点,当时有好多都半懂,很迷。
2、初二学生想上英语辅导班,学什么比较好(新概念、新东方等)
提高英语能力。学习新概念英语可以提高听、说、读、写的四项英语能力,尤其是在听和说方面有更大的提高空间。增加词汇量。新概念英语课程中有大量的生词和短语,通过学习可以增加词汇量,提高英语表达能力。
《新概念英语第一册》适合初中学生学习,年龄约10-14岁。学好第一册,是练好英语基本功的关键,适合于英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后,可以参加中考一类考试。
我给孩子选择的是初中新概念。选择新概念会让孩子从根本上打基础,提高英语。如果觉得自学新概念有困难,可以去报辅导班,推荐北京新东方。
新概念是比较经典的课程,侧重在词汇和语法是打基础的。一般初中生会考虑新概念三册,如果程度不错的话也可以考虑类似听说的课程,多接触些课堂上学不到的东西。
3、培训班一个小时英语课该讲些什么吸引学生?
英语课上课前,老师可以讲:Good morning,class/Boys and girls!简单的向学生问个好。接着是互相致敬:Stand up! Sit down!下课可以直接说:Goodbye,see you tommorrow等等。
课堂上更多的是该解释一些难的语法,然后让同学们更多的开口和运用。做这些在课堂外难以自己做到的事情吧。还有复习,比如在上节课讲过的语法点,背过的对话,让他们用这些重点自己组织对话或者演讲。
讲讲大家都熟悉的《狮子王》吧,这是练听力的老片子了,耳熟能详。千万不要太专业,家长不懂。多做一些互动。也可以提出一些在学生中可能存在的问题,并给出你自己的建议。
要在高中英语课上激发学生的激情和兴趣,让他们喜欢听你讲课,以下是一些建议: 创造积极的学习氛围:营造一个积极、友好、互动的学习环境,让学生感到放松和舒适。鼓励他们积极参与讨论,提问问题,分享自己的观点和经验。
4、我是辅导班的英语老师,初中的,课堂上该讲些什么?
要看他的基础。是补基础,还是提高英语。如果是基础弱,无非是单词量及语法。要攻破单词,首先要花几节课时间,将音标攻破,达到见音标能拼读单词。再教点单词记忆规律。语法建议从五种简单句开始。
化着你的学生,所以上好一节英语课对每一个英语教师都是不简单的事情。不断的充实自己,提高自己也是我们每一个英语教师应该做到的,也必须做到的。
创建轻松、愉快的课堂环境 可以说,轻松、愉快的英语课堂对学生,对英语来说都是弥足珍贵的,教师的主导作用在很大程度上就是要创建一个轻松、愉快的课堂环境来激发学生对英语的兴趣,激发他们的创造力。
可以先上生词,讲生词的词性、用法。还有语法适当地渗透一些。接着,就将课文,把课文的大意讲出来,请同学来翻译,自己再纠正下。
5、初二英语课程介绍
英语课程内容的主题包括个人与自我、人与社会、人与自然。个人与自我 个人、家庭、社区和学校生活。健康的生活方式、积极的生活态度。认识自我,丰富自我,完善自我。乐于学习,善于学习,终身学习。
教材内容: 8B第六单元( A charity walk )中的Main task这一部分围绕着组织一次慈善竞走和制作网页介绍这次活动而展开话题进行教学活动的,它是这一单元的主要内容,主要包括读、写两个部分的训练。
初二的容课程有:语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。 初三的课程有:语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。 初中学历可以参加自学考试。
初二英语写作课教学设计1 背景知识介绍。 书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求,实际上是“有指导的写作”(Guided Writing)。
初二的课程包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治和体育等多门科目。
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