大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿英语培训国外研究的问题，于是小编就整理了3个相关介绍少儿英语培训国外研究的解答，让我们一起看看吧。

1. 国外孩子是怎么正确学英语的?
2. 少儿英语启蒙学习究竟什么才是重点?
3. 关于提高英语口语的国内外研究现状

1、国外孩子是怎么正确学英语的?

外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习 Phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入到孩子读的材料中去。

外国人学习英语的方法多种多样，但总的来说，他们通常采用自然习得和正式学习相结合的方式。自然习得是指通过在日常生活中使用英语，不断积累经验和知识，逐渐掌握语言技能。

外国人是在会听说，也就是掌握正确读音的情况下，学习拼写规则，然后根据读音确定写法，或者根据写法确定读音的。这是拼音文字的巨大优势。

第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。 课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。

外国人学英语的方法如下：1·外国人学习Phonetic---语音和拼写规则。就是对具体的单词，先熟练掌握发音，然后根据读音确定写法，从而掌握整个单词。

2、少儿英语启蒙学习究竟什么才是重点?

陪伴。父母的陪伴不仅仅能够给孩子带来安全感，还能够帮助建立家庭英语启蒙环境。最好的陪伴是身心两方面的陪伴，其中尤以心理陪伴更为重要。从学英语简单来说，每晚给孩子读睡前故事，是一个非常重要的陪伴。 模仿。

英语交流：幼儿学习英语的重点之一是英语交流。为孩子们提供机会让他们去用英语与他人交流，慢慢建立英语思维的习惯。例如，每天让孩子在家里说五个英语单词、造句等等。

英语启蒙的第一步应该是以培养兴趣为主，给孩子一个参与进来的理由。其次，当孩子对英语产生了兴趣后，接着来就是需要给孩子建一个纯英文的环境。

少儿英语学习的内容 前期重在英语启蒙 3-6岁儿童年龄尚小，主要满足语言启蒙的需要。通过游戏、绘本、儿歌、卡通等方式，激发他们学习英语的兴趣，探索有益的学习方法，运用多种学习形式，达到英语启蒙的目的。

3、关于提高英语口语的国内外研究现状

除了缺少英语语言环境，没有太多的机会练习口语外，心理因素也是一个重要的原因。还有很多其他的因素没有引起我们的重视，这导致了我们的口语水平就越来越差。

摘 要：目前我国在校大学生中，英语口语技能普遍较差，本文试图分析原因并提出建议，通过课堂教学活动安排，听力教学及课外活动来达到提高口语的目的。

笔者从观念、课堂教学、口语教材、教师以及学生等诸多方面分析了目前我国大学非英语专业英语口语教学的现状和主要问题，并做了改善大学英语口语教学现状的对策研究，有针对性地提出了若干解决对策。

初中英语口语教学现状分析 没有足够的机会练习英语口语 我们都知道，英语口语能力的提高离不开生活交际，离不开我们的大量学习实践。因此，提高学生英语口语能力最有效的方法是加强练习。

摘要：跨文化交际能力是语言表达能力的重要组成部分，大学英语口语课程对于学生跨文化交际能力的培养还不够。本文从分析英语口语教学的现状及跨文化交际能力的内容入手，着重探讨英语口语教学中跨文化交际能力培养的策略与方法。

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