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1. 少儿学习英语单词该怎么学需要做注意什么 ?
2. 儿童什么时候开始学英语
3. 少儿英语的教学特点有哪些?

1、少儿学习英语单词该怎么学需要做注意什么 ?

第一阶段零基础学习：对于从未接触过英语的孩子来说学习英语单词的时候首先从26个英文字母、20个元音、28辅音的听说读写学起。为孩子在后期学习英文单词的拼读，以及疑问单词的发英做好前期的准备工作。

一大量的语音输入确保发音标准少儿英语单词学习的第一步就是要确保孩子的发音标准和纯正。培训机构在这方面做的是非常好的，英美加的外教老师，保证孩子发音的纯正。

让学英语与娱乐相结合。培养看英文电影和听英文歌曲的习惯，每天要看一部英文原声电影（特别推荐卡通片、生活片），这样学习英语既可以增加学习英语的兴趣，又能寓教于乐，把学习的心情放轻松。养成做记录的习惯。

通过反复练习和记忆，孩子可以记住英语单词。

2、儿童什么时候开始学英语

每位家长对于孩子的优秀是期盼的，所以许多家长为孩子选择各种培训班，但并不考虑孩子的年龄，而在学习英语是要注意的是，孩子在六岁前学英语是最佳时期，这一点家长们应该注意。

其实不然，孩子最佳的英语学习开始时间是5到7岁。看孩子母语发育的情况。一般女孩儿可以比男孩儿早一到两年，但是女孩儿再早也不能小于5周岁。 从前，很多人都注意到了这样一个现象，中国外交官的子女通常最后都做不了高级翻译。

全面发展：7-9岁 从7岁开始给孩子报班，系统学习一套教材，逐步学习英语的语法知识，培养阅读写作能力，提高孩子的阅读难度和阅读量，广泛接触各个方面的英语，大量阅读分级读物和初级章节。

如果说孩子表现出对英语是比较有兴趣的话，那么我们可以选择在孩子一岁半或者是在孩子两岁的时候去让孩子学习英语。这样的话，对于孩子的身心也是有一定的好处，而且也能够让孩子的英语说得更加流利一些。

各省都有统一编写的教材，一般是从小学三年级开始学起，版本各异。外研社出版的小学英语教材中： 标明“一年级起点”的，适用对象为从一年级起开设英语课的小学。全套共有六个年级共十二本教科书，第一本为一年级上册。

3、少儿英语的教学特点有哪些?

少儿英语教育的特点有很多，其中包括：适合年龄：少儿英语教育的教材和教学方法都是根据孩子的年龄特点设计的，以便更好地满足孩子的需求。能力培养：少儿英语教育注重培养孩子的语言能力、思维能力、交际能力和创新能力等。

适应性强：少儿英语教材应该具有较强的适应性，能够根据孩子的学习进度和水平进行适当调整，以满足不同孩子的学习需求。

引起兴趣，激发幼儿学习英语的热情。兴趣是学习的源泉。在英语教学中，由于儿童年龄特征的影响，幼儿的学 习是凭兴趣的，他们对喜欢的东西非常感兴趣，而对不喜欢的东西常常置之不理。我们在教学中则要针对这一点。

全感官直觉记忆教学：教学VCD中的动画、真人TPR、 CD音频等多方位的感官刺激，帮助孩子长时间的记忆和学习英语。

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