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1. 人教版 初中英语教学大纲具体有什么内容
2. 初中九年级英语教学计划模板
3. 九年级英语科目教学计划示例
4. 新课标背景下培训内容有哪些初中英语

1、人教版 初中英语教学大纲具体有什么内容

熟悉掌握外语教学基本理论，并能够理解语言学习观、语言教学观等对初中英语教学的指导作用。理解英语教学的基本内容（语言技能、语言知识、情感态度等），以及课程标准的其他相关知识，并能在教学设计与实施中使用。

第一课：引入新词汇和话题，帮助学生建立对话题的兴趣和背景知识。第二课：讲解新语法知识和相关用法，帮助学生理解和掌握语言规则。第三课：听力训练，帮助学生提高听力理解能力。

初中英语教学课常标准主要指定老师的教学任务，和学生的学习任务，指定你这三年中所要学习的目标。《标准》一般老师都会了解并研究，起教学指导作用。

本学期的教学重点是围绕教学大纲，努力调动学生的学习积极性，引导他们热爱学习，表现为他们自觉学习的行为，认真完成教学工作。

2、初中九年级英语教学计划模板

这学期我担任了初三（9）、（10）两个班的英语教学工作。从一开始接触这帮学生，我就感到了无形的压力。

初三英语的教学计划1 学生情况分析 初三（5）（6）班共有学生68人，学生的英语基础知识和听说能力普遍较差，大部分学生应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学生听起来都很吃力。

九年级英语科目教学计划范文一 学情分析： 从整体情景来看，九年级二班学生英语基础较差，优生有几个，后进生也较多，导致两极分化严重。我对学生学习情景和学生性格都比较理解，这样更容易调整教学方法，更容易走进学生的内心。

我们使用的是《xx版英语》，它起点低，三年六册学完后，均可达到《英语课程标准》之要求——五级水平，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。

【篇一】九年级下册英语教学计划 一年一度的中考即将来临，众所周知，九年级的下学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前途与命运。

3、九年级英语科目教学计划示例

九年级英语科目教学计划范文一 学情分析： 从整体情景来看，九年级二班学生英语基础较差，优生有几个，后进生也较多，导致两极分化严重。我对学生学习情景和学生性格都比较理解，这样更容易调整教学方法，更容易走进学生的内心。

九年级英语教学工作计划篇1 指导思想： 九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。

为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学与复习计划。 总体目标 加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。

年九年级英语教学计划1 指导思想 目前初三的英语教学中，因种种因素，造就了相当一部分 英语学习 比较困难，并伴有的差生。因此对这部分学生加强心理指导，培养培养的心理素质，帮助他们尽快走出困境，成为学习的主人，就显得十分必要。

初三英语教学工作计划范文（一） 本学期本人担任九年级x、x班的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。

4、新课标背景下培训内容有哪些初中英语

定语从句 定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括 语音、词汇、语法、功能和 话题等五个方面的内容。 《全日制义务教育英语课程标准》中的情感态度是指 兴趣、动机、自信、意志、合作 等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。

学习英语语音知识，英语课堂用语、英语简单会话及日常生活用语。和学员一起回顾自己在教学过程中遇到的口语语音方面的典型问题，请全体教师共同商讨解决办法，并分享个人的成功经验。2．口语交流 全体学员进行英语口语交流。

． 能提供有关个人情况和个人经历的信息。6． 能讲述简单的小故事。7． 能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能唱一些英语歌曲。8． 能在上述口语活动中语音，语调基本正确。

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