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1. 少儿英语口语学习中的实用类内容有哪些?
2. 求常用英语口语1000句。
3. 英语口语实训报告
4. 如何培养学生的英语口语能力
5. 英语教学工作总结大全6篇

1、少儿英语口语学习中的实用类内容有哪些?

I have a book / bird / dog. 我有一本书 / 一只鸟 / 一只狗。 1 Is this a flower / cat / cow？ 这是一枝花吗？/ 一只猫吗？ / 一只牛吗？ 1 I am tall. 我长得高。 1 I am short. 我长的矮。

Presentation（内容呈现）：这一环节是一节课的重点，老师要合理把握书本内容的教授，运用好寓教于乐和启发性原则。更多激发学生主动参与到课堂互动中。老师可以把英语单词做成字卡，配上其他教学道具可以进行很多游戏教学。

录音录音是让孩子熟悉自己英语发音的一个非常好的方法，家长也可以帮助孩子了解自己发音和标准发音的区别。兴趣点家长应该观察孩子对语言感兴趣的地方，然后增加兴趣点类的英语学习，从而激发孩子的英语口语学习兴趣。

比如：打电话游戏，在游戏中，用英语进行问可以让孩子从游戏中练习口语。这个游戏不仅锻炼了孩子的口语能力，同时还让能培养孩子的注意力。

书面语有两种基本形式：一种是直接记录人们说话内容的，另一种则按照书面语的规范，由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样，绝大多数的人以简单明了的方式说话，达到直接交流的目的。

2、求常用英语口语1000句。

Enjoy yourself！祝你玩得开心！8 Excuse me，Sir．先生，对不起。8 Give me a hand！帮帮我！8 How；s it going？怎么样？8 I have no idea．我没有头绪。

. I will continue my learning， though I am tired of learning English.尽管我很烦英语，我还是要学它。 97 Li Bai is one of the greatest poets that have ever lived in China.李白是中国有史以来最伟大的诗人之一。

Absolutely impossible！绝对不可能的！All I have to do is learn English.我所要做的就是学英语。

Hello.你好！ Good morning.早晨好！ I’m John Smith.我是约翰、史密斯。 Are you Bill Jones？你是比尔、琼斯吗？ Yes，I am.是的，我是。 How are you？你好吗？ Fine，thanks.很好，谢谢。

实用英语口语基本对话 Greetings 问候语 Hello！ / Hi！ 你好！ Good morning / afternoon / evening！ 早晨（下午/晚上）好！ I’m Kathy King. 我是凯西金。

3、英语口语实训报告

英语口语实训总结报告材料篇一 实习是学生大学学习很重要的实践环节。

【篇一】2020英语专业实训报告 两个月的实训已经结束了不管过程如何在实训的这两个月中真的学到了好多东西，学到了好多课堂上学不到的东西，这次实训时间虽短暂，但收获颇多。

回首这二个星期的英语口语实习，不禁发现这是一个很好的课外知识延伸，并从中受益匪浅。虽然平时我们口语课的课时比较少，这次实训的时间也显得稍微短了一些，不过正因为时间不充足，所以便显得弥足珍贵。

大学生英语专业的实训报告（一） 实习意图 为了稳固大学期间所学到的英语专业常识。进步实践操作技术。丰厚实践作业和社会履历。把握操作技术。将所学常识运用于实践作业。 实习内容 依照教师的组织。我拟定了相应的实习方案。

商务英语实训报告范文篇1 为了培养我们的创新精神和实践能力，提高我们的综合素质。进行了为期一周的实训，实训中我们互相学习和进步着。

4、如何培养学生的英语口语能力

英语听力是开展口试沟通交流的基础方式，是语言表达能力的一个构成部分。必须借助英语听力这一方式来捕获各种各样信息内容，作出反映，做到沟通交流的目地。

鼓励孩子用英语表达，与他们进行日常对话，锻炼他们的口语能力。学唱英语儿歌、听故事学唱简单的英语儿歌，听英语故事，帮助孩子积累词汇，提高发音和听力。参加英语角或俱乐部参加英语角或俱乐部，与其他孩子一起练习，共同进步。

教师要创建一种开放的、和谐的语言氛围，让学生愉快地融入到英语的环境中，使学生从敢于开口、易于开口到乐于开口，在不知不觉的练习中，提高英语口语水平。

与孩子进行英语对话：与孩子进行简单的英语对话可以帮助孩子提高口语表达能力，比如家长可以和孩子一起练习问候语、简单的日常用语等等。

教学过程中教师要鼓励学生发表自己的见解，允许同学之间不同意见的争论，创设一个自由、宽松、活泼、用英语进行讨论的热烈气氛，逐步使学生实现由知识到技能再到交际能力的转化，从而达到理解的最高境界。

5、英语教学工作总结大全6篇

英语教学工作总结大全1 临近年末，回首20__，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

英语老师工作总结篇1 本学期我担任初三（）班的英语教学。由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初三，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。

英语老师教学个人工作总结【篇1】 岁月如梭，一学年的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。

英语教学优秀工作总结1 在学校有关领导的正确指导下，在师生共同努力下，本学期的英语教学工作圆满结束了，回顾一下一学期的工作，主要做了以下几方面工作： 学习课标，明确教学目标。

英语教师年工作总结篇1 本学期，我担任了初三年级17和18班的英语教育教学工作。在近四个月的教学工作过程当中，既有值得骄傲的成绩，也有令人扼腕的憾事。

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