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1. 初中英语口语一对一家教怎么教?他有出国的打算,都该教什么内容?
2. 英语口语课程的特色怎么写?
3. 小学英语教案的基本内容有什么

1、初中英语口语一对一家教怎么教?他有出国的打算,都该教什么内容?

它的内容是分成四部分的：基本功能口语、日常生活口语、社会话题口语、消遣娱乐口语。

主要是要鼓励她多讲英语。你可以找一些出国英语的话题，比如机场、商店、饭店、问路等等，每次练几个，先熟悉词汇，基本的句型，然后你们两人角色扮演。

第一，给学生带读课本内容，规范发音。或者有条件的话，放课文的mp3录音，让学生模仿朗读。发音过关了，学生会有一定的信心开口说英语。第二，讲解单词或短语，并加以配套的练习。

单词记忆，单词一直是英语学习的重点，但是背单词也要掌握窍门。语法学习，初中开始，就进入了英语语法系统学习的阶段，而且大部分基础语知识多集中在初中阶段。初中阶段其实更多的是词法的学习。

上课的时候主要把一单元的重要句子、单词过一遍，讲解语法，布置背诵，下一次上课前抽查听写。 上课时候还可以以教材的重点句型、词组进行中文翻英文，英文翻中文的口头练习 以上的一切都是为了培养英语逻辑和语感。

2、英语口语课程的特色怎么写?

针对各级记忆衰减的节点强化单词、口语和听力的练习，少量多次，有效累积，最终使每个单元的学习达到最优记忆效果。

⑵ 字母跳动的英文口语课程特色在哪里啊 针对性的练习，练词汇，练表达，练语法，口语主题练习，当然听力也练。

C. 英语口语课程。我了解的一家英语学习中心：城市英语，对英语思维的培养注重。要实现英语思维，就是大量的进行英语标准朗读，标准朗读多了对英语的口语语感就会逐步到达一种自然的状态，也就是母语状态。

我校本着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”思想，从幼儿园起就开设了英语课。而这正是我校的办学特色之一。

3、小学英语教案的基本内容有什么

英文歌曲欣赏：上课之前，让学生欣赏并演唱英文歌曲，通过简单的手势让学生在唱起来的同时动起来，演起来，乐起来 ，在音乐的衬托下，歌曲营造了轻松的学习氛围并且呈现了个别动物的词汇，为所学内容做好了铺垫准备。

学生各自拿着全家福课后互问互 小学英语教案设计篇3 教材分析：单元的教学内容都是围绕“家”这一学生喜闻乐见的主题展开的。

能听懂，会说，会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。 教学重点 学生能够表演Main scene 和let’s talk的交际内容，能够根据实际情况用英语讨论人物。

二）学习内容 基础性学习包 能听懂会说认读规范书写：tall， strong， has， short hair， work， businessman等。

小学五年级英语教案1 学情分析： 本学期我担任五年级的英语教学工作，他们已经有了一定的英语基础，但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。

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