大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语口语培训班讲话内容的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语口语培训班讲话内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语大学口语课演讲短文,有关自己的兴趣爱好的,5分钟左右
2. 少儿英语口语学习中的实用类内容有哪些?
3. 培训班一个小时英语课该讲些什么吸引学生?

1、英语大学口语课演讲短文,有关自己的兴趣爱好的,5分钟左右

Hello/Good morning /Good evening， ladies and gentlemen.先生们，女士们，你们好／早上好／晚上好。I am Stone Lee. I come from Beijing，我是李斯通。

我认为爱好可以使我的生活充满色彩。我也可以很容易交到朋友，因为我们有共同的兴趣而且又很多东西可以谈。除此之外，拥有一些爱好可以给我带来知识。比如，阅读就是获取知识的一个好方法。

大家好！我来自湖北恩施的Laifeng，这是一个发展中的小城镇。我的爱好是散步、看风景、在网上作弊和玩游戏。我喜欢在闲暇时间打篮球、足球、乒乓球和羽毛球。

拎着喇叭的喇嘛用喇叭打了拎着挞嘛的哑巴，拎着挞嘛的哑巴也用挞嘛打了拎着喇叭的喇嘛。

2、少儿英语口语学习中的实用类内容有哪些?

I have a book / bird / dog. 我有一本书 / 一只鸟 / 一只狗。 1 Is this a flower / cat / cow？ 这是一枝花吗？/ 一只猫吗？ / 一只牛吗？ 1 I am tall. 我长得高。 1 I am short. 我长的矮。

Presentation（内容呈现）：这一环节是一节课的重点，老师要合理把握书本内容的教授，运用好寓教于乐和启发性原则。更多激发学生主动参与到课堂互动中。老师可以把英语单词做成字卡，配上其他教学道具可以进行很多游戏教学。

录音录音是让孩子熟悉自己英语发音的一个非常好的方法，家长也可以帮助孩子了解自己发音和标准发音的区别。兴趣点家长应该观察孩子对语言感兴趣的地方，然后增加兴趣点类的英语学习，从而激发孩子的英语口语学习兴趣。

比如：打电话游戏，在游戏中，用英语进行问可以让孩子从游戏中练习口语。这个游戏不仅锻炼了孩子的口语能力，同时还让能培养孩子的注意力。

书面语有两种基本形式：一种是直接记录人们说话内容的，另一种则按照书面语的规范，由写作者花费脑筋创作出来的。而口语不是这样，绝大多数的人以简单明了的方式说话，达到直接交流的目的。

3、培训班一个小时英语课该讲些什么吸引学生?

英语课上课前，老师可以讲：Good morning，class/Boys and girls！简单的向学生问个好。接着是互相致敬：Stand up！ Sit down！下课可以直接说：Goodbye，see you tommorrow等等。

课堂上更多的是该解释一些难的语法，然后让同学们更多的开口和运用。做这些在课堂外难以自己做到的事情吧。还有复习，比如在上节课讲过的语法点，背过的对话，让他们用这些重点自己组织对话或者演讲。

讲讲大家都熟悉的《狮子王》吧，这是练听力的老片子了，耳熟能详。千万不要太专业，家长不懂。多做一些互动。也可以提出一些在学生中可能存在的问题，并给出你自己的建议。

据此，教学过程中要根据小学生的年龄特点，利用灵活多样的教学方法吸引学生的注意力，培养学生上课认真听讲、专心学习的好习惯。？\x0d\x0a（一）、 利用游戏、比赛。

到此，以上就是小编对于英语口语培训班讲话内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语口语培训班讲话内容的3点解答对大家有用。