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1. 小学低年级绘本阅读的策略论文
2. 小学英语教育论文优秀范文
3. 绘本教学中存在的问题及对策的论文
4. 英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究

1、小学低年级绘本阅读的策略论文

因此，低年级的绘本阅读指导必须首先转变教师角色，努力寻找一种爸爸妈妈坐在屋檐下讲故事的感觉。

小学一年级语文阅读教学论文篇一：《小学一年级阅读教学分析及策略》 摘要：培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率，是提高小学语文教学质量的关键。

要做好话题的互动，要把鲜活的绘本适当的运用到绘本教学中，切记本末倒置、喧宾夺主。

作为低年级的 语文 教师，更应该为孩子们铺设好书香之路，让书香浸润童年。教师——阅读的点灯人 在儿童行走的阅读之路上，教师要成为儿童阅读的点灯人。成为一名“故事妈妈”。

2、小学英语教育论文优秀范文

小学英语教育论文篇一 《论小学英语教学策略》 摘要：小学英语教学有其特殊性，要以激发学生的学习兴趣为出发点，根据少年儿童的兴趣爱好选择教学内容和教学方法，安排教学活动。

小学英语获奖论文参考范文篇1 浅谈促进小学英语教学中朗读水平的提高的对策 听说读写是英语学习中四项基本的能力，既然是一种语言，学习以后贵在交流和运用，在学习的时候注重的就应该是读和说。

小学英语教学论文范文篇一 【摘要】英语教学中，教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。

篇一：小学英语教学论文 创建特色英语课堂，将学生点亮 摘要：“小学英语课堂教学”是一个有意思的话题。这个阶段小学生的好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间相对较短，这就使得小学英语课堂教学应体现有用，有效，有趣。

3、绘本教学中存在的问题及对策的论文

连续性。是指绘本教学应该将培养学生的能力作为教学出发点，利用直观的教学手段，在有限的教学时间内，反复的、连续的提高学生的认知能力。2．顺序性。

绘本最大的人文价值就是，简练的语言中还蕴含着丰富的情感、人文精神，令人感动又从中受到教育。

生命教育；幼儿园绘本教学；教学策略；引言：幼儿园的生命教育主要是引导幼儿探寻生命的本质，使其在认识生命的过程中能够更好地认识自己、感知生命和肯定自我。

现今，越来越多的绘本被带入教室，随着绘本阅读教育在全国各地幼儿园中广泛推广，如何有效的保障绘本阅读教学的开展是一线老师亟需解决的问题。

4、英语绘本与小学英语教材有效结合的实践与研究

‘Mad， sad， glad’ 等可以用作中低 年级的英语绘本材料，‘Brown： bear， brown： bear， what： do： you： see’ 等故事比较强， 有一定的情节， 图片比较有趣。

找出绘本教学的逻辑绘本教学看起来是一件很有创意的事，但也有「枯燥」的部分，就是要按部就班把语言能力建构起来，我们要找到一种方法，让学生能够系统性地加强语言能力。

英语绘本的选择是非常重要， 教师首先要了解英语PEP版教材的体系，再结合教材的相关内容，运用绘本故事对其进行补充。

【关键词】 小学英语；绘本阅读；实践研究 英语和语文其实就是一门学科，作为语言性的学科本质上是相同的。学习的方式在语文中适用的在英语中也同样适用。语文的学习离不开大量的阅读与积累，英语的学习也一样。

摘要：立足课堂教学实际，探索如何将英语绘本阅读与PEP小学英语教学内容有效结合，从而提高学生语言能力，培养热爱英语的兴趣，以期提高小学英语课堂教学的有效性。

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