大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语培训班整顿的问题，于是小编就整理了5个相关介绍英语培训班整顿的解答，让我们一起看看吧。

1. 华尔街英语未官宣破产,英孚却要接收学员,此举有何深意?
2. 人民日报四问校外培训,剖析乱象背后的原因,校外培训机构未来何去何从...
3. 北京校外培训大整顿,培训班何去何从?
4. 国家对培训班有什么样的政策
5. 教育部放话“大力整顿校外培训机构”,对此你有什么建议?

1、华尔街英语未官宣破产,英孚却要接收学员,此举有何深意?

英孚教育却在招收学员。华尔街英语和英孚教育本身并没有什么关系，两者顶多是竞争关系。在华尔街英语的很多学员没地方上课的时候，英孚教育反而在招收学员。

英孚教育和华尔街英语并没有商业上的合作，但之所以会如此爽快地承诺接纳华尔街英语的学员，其目标也是为了锁定住这些学员资源，以免让其他品牌的教育机构抢走。

课程不同 首先英孚教育与华尔街英语之间没有任何利益关联，但是英孚教育声称自己愿意为华尔街英语的学员提供线上线下的课程，而且是免费的，具体细节会在8月18号进行披露。

而英孚教育想要接纳华尔街英语学员，我认为最主要的原因还是为了增大他们的知名度，这样他们可以培养更多优秀的英语人才，而且这样的行为在社会上也会被许多的人认同和称赞，但是我觉得英孚教育的做法并不是非常的妥善。

在我看来英孚教育一方面确实出于好心，另一方面也是为了自己以后的发展。但是无论如何英孚教育可以做到这几点已经许多学员感激万分。毕竟能继续完成学业才是最重要的事情。

2、人民日报四问校外培训,剖析乱象背后的原因,校外培训机构未来何去何从...

因此也是不管花多少钱，自己的孩子去报一些校外辅导机构，像这样的事情是非常恶劣的。一些老师与教育机构形成利益往来因为有很多校外培训机构，他们也是跟一些学校里面的老师做了相应的串通。

因为培训的本意是为了教育，但是这种机构的本质肯定不会白教，所以就涉及了交易性质在内。

近日，《人民日报》刊发了关于四问校外培训机构乱象的文章。文章批评了目前校外培训机构的种种乱象，严肃指出做教育不是做生意！当下，源源不断的热钱涌入教育培训行业，在线培训市场更是火热异常。

培训乱象不分年龄 现在市面上充斥着各种各样培训机构，从早教到大学，有特长班、补课班、升学班、应试班。各种培训机构层出不群，对于小学的孩子，大多是特长班的开设，例如一些钢琴班、围棋班、奥数班，等等。

因此我们要想打破校外培训的乱象，就需要从两方面下手：一方面，从需求端出发，引导家长不盲从、不焦虑，理性选择。

3、北京校外培训大整顿,培训班何去何从?

高级培训班：在已熟练掌握中级要求基础上想深入钻研该知识、技能的培训班。比如高级会计师培训班。商业性培训班：以合理收取一定费用为前提，为学员提供一定条件基础上传授某专业知识、技能。比如职业礼仪类课程培训。

只要是正规的培训班就可以继续开办。北京这次整顿培训班，只不过是针对于那些本身就存在问题的培训班，并不是针对所有的培训班。

首先，培训机构大量裁员是正常的，目前资本的运作，导致培训机构比较混乱，国家为了规范培训机构，加上疫情的影响，部分培训机构出现亏损，出现亏损后，机构为了降低成本，进行裁员，是正常的。

校外培训班有两类，一类是跟学业挂钩的培训，另一类是跟发展孩子兴趣特长相关的培训。如果孩子在校内学得不错，或者家长在家就能辅导，那就不需要送孩子参加跟学业挂钩的校外培训；相反，则可能需要参加培训。

4、国家对培训班有什么样的政策

法律分析：补课机构有以下国家政策：各中小学校和教师在寒暑假、法定假日和双休日，不得组织学生收费上课和有偿补课。

国家对培训机构的扶持政策：建立分类管理制度。对民办学校（含其他民办教育机构）实行非营利性和营利性分类管理。举办者自主选择举办非营利性民办学校或者营利性民办学校，依法依规办理登记。建立差别化政策体系。

校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。

健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

5、教育部放话“大力整顿校外培训机构”,对此你有什么建议?

第一点：按照国家政策，把机构都转成非盈利机构按照政策，现在的校外培训能够正常开的学校都是要转成非盈利机构的，作为机构的负责人好好配合教育部把这个事情做好，因为没有做好的结果就是直接关门。

完善相应法律法规，可以从法治层面，约束校外培训机构滥收费，整顿一大半资质不明，管理混乱的校外培训机构。同时执法部门也应进一步加强执法监管，规范培训机构办学行为，严惩违规办学，违规收费的不良机构。

学习要劳逸结合 现在很多父母都让孩子在校外培养各种各样的技能，这样的想法是没有错的，但是不能剥夺孩子们放松的时间，孩子不是学习的工具，他们也有自己的思想和自己的时间。

这个事件是怎么回事？在我们全面整顿校外培训机构的同时，我们发现很多校外机构虽然已经没有学科教育了，但这些校外机构却开展了一对一的私教教育。

到此，以上就是小编对于英语培训班整顿的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语培训班整顿的5点解答对大家有用。