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1. 如何为幼儿创设良好的双语教育环境

1、如何为幼儿创设良好的双语教育环境

创设角色扮演环境：设置英语角或角色扮演区域，提供各种英语角色扮演道具和游戏，让幼儿在游戏中自然地使用英语，增强他们的口语表达能力。利用多媒体资源：使用英语儿歌、英语动画片、英语教学视频等多媒体资源，激发幼儿的听力和口语能力，并让他们在愉快的氛围中学习英语。

为幼儿创设自由、自主、丰富、完整的双语人文环境 我们将“双语人文环境”界定为：以幼儿发展为本，为其提供多角度、多方面、多渠道的双语体验，使幼儿想说、敢说、会说，大胆、主动地使用简单的英语，从而实现促进幼儿双语能力发展的目标。

父母可以在孩子们玩的时候在旁边放英语童谣，或者在早上起床或晚上睡觉的时候给孩子听。创造双语环境的首要条件是父母都要有出色的英语能力。其实这种观念是错误的。通过以下四种方法，家长可以轻松地为孩子创造双语环境。

为幼儿创设一个巧妙的生活环境 环境是一位会说话的教师。教师要巧妙利用环境中的教育元素来促进对幼儿生活习惯的培养。例如，在盥洗室的小镜子上贴一组洗手的图示，幼儿在洗手的时候，会很自然地看着照片，跟着照片上的步骤去做。

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