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1. 做少儿英语老师需要什么条件呢?
2. 少儿英语教师需要些什么证
3. 教育机构英语老师的岗位职责大全篇
4. 如何成为一名好的少儿英语教师

1、做少儿英语老师需要什么条件呢?

具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；初中英语教师资格证：具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；高中英语教师资格证：具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

做幼儿园的英语教师，需要考取幼师资格证。报考条件：思想品德 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

具有一定的专业知识。掌握一定的英语语言、词汇、语义、语法等知识，具备一定的跨文化法的背景知识，如英语语言国家的文化背景知识。具有良好的专业素养。少儿英语教师首先必须热爱少儿英语教育事业，热爱幼儿。

教师编制考试一般需要提供教师资格证，并不要求有四级证书。

2、少儿英语教师需要些什么证

做幼儿园的英语教师，需要考取幼师资格证。报考条件：思想品德 遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；初中英语教师资格证：具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；高中英语教师资格证：具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。

少儿是最简单的，差不多大学四级水平就可以报考，如果想要高级或者专家就需要雅思6分或者同等英语水平。

教师编制考试一般需要提供教师资格证，并不要求有四级证书。

英语老师普通话等级需要在二级乙等以上，教师法规定，各类学校的教师，与口语表达密切相关的教师，普通话水平应该在二级乙等以上，教授口语的教师，应该达到一级乙等水平，语文教师需要达到二级甲等以上。

3、教育机构英语老师的岗位职责大全篇

教育机构英语老师的岗位职责篇1 负责小学英语教学工作；根据课程安排及学习进度，编写教案，设计创意教材；参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；不断提高执教、服务能力， 为教辅行业的创新发展贡献力量。

教育机构英语老师的岗位职责篇1 1）根据标准课件、教案进行授课，负责学前或小学段英语教学。2）在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效。3）按时参加教研活动、互助交流活动。4）做好带班学生的续班工作。

英语老师岗位职责 篇1 工作职责： 初/高中物理研发工作：统筹初高中物理1对1标准教案等的研发； 协助和支持分公司教学教研（内容、形式、方法等）。

英语岗位职责1 浅谈小学英语教师应具备的基本素质 一个教师的基本素质直接影响了他所教的这门学科的教学效果，因此作为一个小学英语教师，明确并研究小学英语教师所应具备的基本素质是非常必要的。

英语教师工作职责认真履行任课教师职责认真履行任课教师职责。掌握小学英语教学大纲掌握小学英语教学大纲，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

4、如何成为一名好的少儿英语教师

激情饱满：新旧老师的成功失败，起决定作用，要求全身心投入，散发活力幽默因子。童言童语：幼儿老师不再是老师，而是孩子的小哥哥小姐姐，交流时尽量用孩子的语言。

语言环境。少儿在习得母语时，语言环境中对少儿语言所起作用最大的是人们对少儿说的话，特别是“母亲语言”。少儿对听到的语言进行积极的筛选，只听到那些他们听得懂的话。

一名优秀的儿童英语教师应该善于调节自己的情绪，这样才能每天都能精神饱满、心情愉快地面对孩子。关注他们的情绪，不要让你自己的情绪干扰你的教学。

英语教师就像是连接学生与英语国度的桥梁，一名优秀的英语教师好似一座见过的桥梁，它可以更好的将学生引领到奇妙的英语国度。

亲和力对幼儿英语教学有很好的作用。因为亲和力是一种相互作用力，付出得越多，得到的就越多。因此，正确运用亲和力能促进英语教学，亲和力的形成取决于教师对幼儿的基本态度。

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