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1. 孩子2岁多一点，考虑报英语兴趣班，有必要吗？

1、孩子2岁多一点，考虑报英语兴趣班，有必要吗？

你这个问题我也曾经纠结过，是2岁多给孩子报英语班还是三岁或者4岁，首先咱家孩子得能听懂指令，毕竟孩子从小生活的环境不是纯英语的环境。所以建议最好是孩子上幼儿园后能安静的坐20分钟，或者能听懂中文指令，才可以考虑送去学任何一门课程。

我家宝宝3岁5个月，上幼儿园整一年了，期间从来没有报任何班，但是就是纠结英语报不报，认识几位二胎家长，咨询一下各种意见，所以决定不报。为什么?首先2岁多学任何课程其实孩子都记不住，一般外面的英语培训机构一节课均在200块钱一节课最多一个小时，因为小朋友很情绪化的，他不可能在一个环境里安静的学习一个小时。其实2岁多，说话多的宝宝说中文说的好的也就能连续4-5个字的说，然后再报一门他比较陌生的语言，更限制他中文水平的发挥。

前俩月我带我家墨宝试听过几家英语培训机构，除非你每天给他repeat、repeat、repeat这样他能根深蒂固记住这个单词或者某个句子。其实听完几个培训机构之后总结出来的就是，纯外教最好，比如我家孩子p、g这种有爆破音或者翘舌比较大的音，外教他除了让孩子重复重复重复这个单词，他没有别的办法让孩子改正，虽然英语就是重复重复或者open your mouth但是并不是张开嘴一直说就能会的，我觉得会不是目的，目的是他说完自己知道说的这个单词或句子是什么意思。

所以送不送还是自己决定，但是建议平时可以宝宝看英文版的动画片，听英文歌曲，慢慢的让他看多了，起码以后再接触他不会蒙。

希望我的回答能帮到你，班门弄斧了，可能有说的不对的地方，都是经验之谈。

两岁多就上英语兴趣班基本学不到实质内容，只是培养了英语预告，给孩子树立一个意识，渲染一种氛围。现在英语培训收费超贵，其实如果父母有时间陪伴，三岁以下的宝宝在家完全可以自己来建立这种环境，多听英文歌，看纯音乐动画片都可以有一定的帮助。

我儿子四岁上了半年英语班花了将近一万块，中途退出，现在全部忘光光了，所以还有一点——坚持，很重要。

2岁多就开始上兴趣班，真心说没有必要。为啥呢？

首先，你报的英语兴趣班真的是孩子喜欢的吗？

如果孩子第一次上这种课，他是不知道课程内容与质量的，这班是否真的能让孩子产生兴趣，也不过是让孩子试课几天后，才会知道孩子是不是真的感兴趣。如果孩子不感兴趣，那就真没有必要强迫他去学了。

再者，孩子年龄太小，学习英语还需要一定的时间。

如果想现在开始，那么，一定不要强迫孩子，要在一种非常轻松而惬意的环境下进行，不然学习就会变成一种形势，是没有用的。英语学习是一个长期积累的过程，如果有家长想从这个时候开始，就要注意孩子的身心特点，有规律性的学习，不能像大人学英语一样，采用很传统的方式，一来这样学很枯燥，孩子会觉得没意思；二来也看不到尽头，对英语失去信心。

所以，打造一个孩子专属的英语环境，这父母做好积极的引导，明白学习的重要性，让孩子真正地对英语产生兴趣，只有当它变成一种自动自发的行为时，这时的学习才是很有意义的。

我孩子学习英语，是从3岁多才开始学的，没有报班，全部是自己陪孩子一起阅读，从基础的绘本开始，不断地加深学习的难度，慢慢一点点学过来的。虽然很辛苦，但到今天看来，之前的付出是值得的。学习中确实比较的苦闷，但孩子上学后，再也没有为英语这门课发过愁。老师课上讲的基本上没啥难度，都能听懂，而且语法、句型都没什么问题。

家长不要焦虑，不要着急，凡事都会有解决方案，放宽心，比什么都重要。

建议:两岁多的孩子适合在家，父母对其进行英语启蒙，年纪尚小，还不太适合放到培训机构去。

1.从孩子身心发展的角度考虑

这个阶段的孩子，正处于口欲爆发阶段，也就是从语言信息的大量接收过渡到语言应用的关键时期。

此时，他们会大量接收外界的各种语言信息(包括家长、同伴及接触到的周围环境给予的语言信息输入)，为后期的正常沟通做好词汇的准备。

就像孩子学普通话的过程，最开始还不会开口说话的时候，他们其实已经在关注大人们的言语，偶尔就会冒出一两个词汇，比如“爸爸”“妈妈”这些他们经常听到的词汇。直到词汇达到一定的程度以后，就能开口说整句的话了。

英语学习也是一样的道理。

现在市面上很多线上的英语培训课程很多，父母可以根据情况给孩子选择一家合适的线上课程(像我家是买的“宝宝玩英语”课程)，陪着孩子每天花30分钟左右的时间在家进行英语启蒙，同时，平时给孩子看看一些英语小视频，让孩子每天都能有时间沉浸在英语学习环境中去，日积月累，静待花开！

在家启蒙的好处:

①词汇量达到一定程度，孩子自然而然就会说一口流利的英语来了;

②还能提高亲自陪伴时光和质量，可谓一举两得;

③线上培训课程还比较便宜;

而培训机构一般一周只能提供两次左右的课程，根本无法持续给孩子大量的输入。同时家长也很容易放松，把孩子送到培训机构以后就比较少会再花时间给孩子。

2.从孩子的生理发育角度考虑

这个阶段的孩子，很多应该还是夹着尿不湿的，很多事情尚需家长一对一照顾。而过早放入培训机构，培训机构老师面对那么多孩子自然无法一一顾及，有失误或者考虑不周的地方，往往容易对孩子造成极大伤害~

当然，后期等孩子有一定的词汇积累和语言能力以后，孩子也大了，可以考虑找一家有外教在的、口碑好的培训机构送孩子去学习。因为孩子学前与同伴一起学习交流还是有必要的。

不过送到培训机构以后，家长还是要坚持每日多陪伴孩子坚持在家也进行巩固学习~

总之，孩子两岁多之时，父母需要做的应该是给孩子一个有利的英语学习环境，让孩子在生活中随时都能接感受和接收到大量英语学习输入和熏陶，每日坚持，用心播种，静待花开！

很高兴回答你的问题，之前看到一家外语机构的宣传册说过语言学习能力6岁之前最强，个人认为小点的孩子学英语其实也就是学学老外的发音，如果经济允许就找那些纯外教的机构，孩子年龄还小学习的潜力大，发音强调还没固定，所以会学的很快，语言环境很重要的，爸爸妈妈可以在家用小游戏的方法教孩子一些简单的词语到语句，

太小了，没必要。四岁以后再学吧！

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